“的确是如此。”曾巩了，应声说：“不知官家究竟是怎么想得？这大的事情也是能够拿来斗气的吗？”

剩下的几个学仔细思量着蔡老儒的话，不得不承认蔡老儒的话说得极为在理，便共同说：“的确如此。这人数还真成了那所书院成败的关键。”（未完待续）

小板，记录好之后，给大在写一份。”

这些孩，文不成武不就，多就是认识一些字，还耽误了他们学习基本生活技能的机会。”

什么，都阻碍不了对方的任何动作。官方始终比咱们这些私塾来得正规。”

“公，您难不担心吗？”蔡家的老儒还是有些担心的问。

那几个学为人事欠缺火候，没有搞明白蔡的意思，便问蔡姓的儒生，问：“曾师、蔡先生，这到底是为什么呢？”

“人数！”

第二、招生条件的内容。它们即便跟咱们大相同，但还是会有些细节是不一样的。这一肯定会影响它们所招收学生的构成。

第一、这所书院占地和建筑的规模有多大，到底要招收多少的学生？

“不急，首先要了解对方的情况。招生的条件既然相同，而且它还是官方开得，肯定比咱们这里更加正规。”说着，蔡把转向了狻猊，吩咐：“大，你立刻派人前去打探一下，主要有三，

“原来如此。”蔡还没有把答案说完，曾巩和蔡儒生却都明白了蔡话中的意思。

“儿，那你看对方这座书院成败的要在哪里？”蔡将吩咐叙述完，有一个学忍不住问。

“透彻！老先生的分析可谓是木三分啊！”刚才那位问话的学听完后，率先声称赞着。

经过前一段时间的努力，狻猊赖好摆脱了文盲的帽，如果不是这次赶上蔡迁移他们的家属，说不定他此时已经娶妻生了。

这话也就曾巩敢说，他一个致仕的老，如果不是蔡救了他的老母亲，而且他的老母亲不愿意归乡养老，此刻他又如何愿意继续留在这个是非圈中呢？

蔡板依言将蔡说得几个要大略的记录了下来，然后抄了一份递给了狻猊。

可是，如果和咱们一样，不设其他限制，广开门路的话，不多说，只要超过一千人，就能把这间书院搞垮了。有底的孩，谁都不敢保正一定能够考中士？更何况那些普通老百姓的孩，你就是下死力气去教，即便走了狗屎运，百里挑一的教几个能够中士的孩，那其他的孩将来怎么办呢？

“为什么？”

“呵呵呵！公，老夫试着说说，不对的地方，你指正就是。”蔡老儒笑呵呵地回答：“和咱们条件相同，如果只是招一两百名学生，在汴梁城并不难招那些有底的学生。可那样的话，与那些世家大族的私塾又有何不同呢？比如吕家和韩家的私塾，听说最鼎盛的时候，也有超过五百名的学生。

“这个原因说起来既复杂，又简单。关键就牵扯到了一个问题。”蔡不等别人发问，便继续说：“不论是谁，于什么目的，个人还是朝廷，任何建立书院或者私塾的人或者家族都有他们自己的目的和诉求。在大宋朝，几乎所有的书院都在教孩们儒家的经书。目的也很简单，就是教导侄或者学生参加科举考试，一举夺魁，扬名天下。”

第三、问一问，有那些名的人到其中坐镇。这才是咱们在外人中最为薄弱的一个环节。毕竟，曾师年纪大了，一个人就显得有些独木难支啊！

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