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,杜可老师笑了笑
:“嗯,看你这切菜的
平,应该能
饭。
那中午饭我就
给你了,等下炒菜的时候,油一定要悠着
放。这一桶油要用一个星期呢!要是你放多了,后面几天学生就要吃没油的菜了,记住了吗?”
看着那桶五公升的大豆油,要吃一个星期。可想而知,分到这些孩
肚
里,能有多少油
。但吴
还是
答应了下来,将明显有些不放心的杜可老师推
了厨房。
等到杜可老师拿着课本,总算去教室上课了时,吴
从空间指环中拖
一
在森林里剥好
的山猪。拿
一把锋利的短刀,迅速的将这
山猪的内脏给分理开来,放到一旁另外
理。
至于这清洗好的山猪
,吴
快速的将其分成一小块的
块。直到这
近两百斤的山猪
,变成了两盆半满的猪
丁时,吴
才显得心满意足。
觉今天这里的孩
,总算能吃上一顿丰盛的午饭。
担心课间时间老师会
来,吴
还有些保密的反锁住厨房,
待下课准备过来看的尼格。不要让学生跟老师
来,他有个惊喜送给这些孩
。对此,
知吴
不是普通人的尼格,才劝
了两位年纪大的老师,以及那些好奇想到厨房看看的学生。
等到吴
开始将大锅生火,将山猪肚里的猪油给煎
来,找来一个盆
装好。方便以后这些老师
菜的时候,给学生多补充一些油
。煎
金黄
的油渣放到一旁,吴
只在锅里放了一小
猪油,就将两小盆的猪
倒
锅里。
随着猪
的香气,顺着打饭的窗
漂
,很多早上没吃早饭的学生,就忍不住鼻
耸动,有些贪婪的闻着飘
教室的
香。等到三个老师觉得这香味,确实是
的香味时,也很好奇这吴
那里来的
。
在询问尼格之后,尼格也有些困惑说不是很清楚时,三个老师都有
想看看。这香味到底是不是

来的!
等到这满满一大盘红烧
锅,吴
觉得
生到现在,这是他
的最开心的一顿饭。接着又把另外两个青菜也炒好,装盆放在一边待乘。至于能够保留到明天的菜瓜,吴
也不想浪费的放到一旁,等到明天再让这里的老师
。毕竟,这些菜都是学生背下来看,浪费无疑是非常可耻的。
随着下课的铃声被尼格敲响,早就被香味勾起了馋虫的学生,
照从低年级到
年级,拿着各式各样的盆
在
堂
排起了队伍。而三个过来给学生乘饭的老师,望着那满满一盆红烧山猪
,
觉到奢侈的同时,也很好奇吴
这
是那里来的。
对于这个答案,吴
稍稍撒了个小谎,说他实在不忍心看到学生天天吃不到
。所以特意跑到学校旁的山里转了一圈,原本只打算捕
小动
,结果运气好碰到一
山猪。杀了之后,就提到厨房给学生加餐。
至于这个理由老师信不信,在吴
直接空手将一
柴砍成了两截后,两个年长的老师除了一脸惊骇之余,也知
不应该再问什么。至少他们知
,
前这个年轻人心很善,那就足够了。