那气就跟二十一世纪的学生们说“我一毕业，学校宿舍楼就翻新，然后全装空调”了没两样。

想到这里，芈婧有些兴奋。

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芈婧压抑着现在就去空间查看营养的冲动，挖了一勺双嘴里，觉着双冰凉的味，好半天才冷静下来，开始回味空间来的那句台词。

如此反复行两三次之后，羽的杀菌工基本上就已经完全，只要不对羽行二次污染的话，被太晒的羽就可以直接拿来制衣服和被了。

“王兄，原来纸也可以写字啊？早用纸多好，当年我就不用带那么多竹简去上学了，哎哟，你不知喂……我有一回差被竹简埋了。”公华颇为有些喜气洋洋的说。

这是个什么理？

造福社会？回报人类是什么鬼？这是让我当圣母白莲吗？

还是不要说这个，说回原来的话题。

啊！这个真不太符合我的格啊！

的好字。”

一是羽绒服的布料，家里有羽绒服和羽绒被的人肯定很清楚，如果衣服或被布料差了，里面的羽绒就很容易穿来，因为羽绒服的面料必须有很好的防绒；二是羽绒上的味，毕竟从鸭这些禽兽上下来，就算杀过菌又太晒过，闻着也隐隐会有些味。

联系上下文，这句话应该是指说，搞一些现在没有的，且可以造福社会的发明创造，就可以得到营养……慢着？为什么前面明明写的是“纸笔的推广，是让广大学有更多的学习机会”，后面赠送营养的人却不是广大学，而是天下老师呢？

其实将羽变成羽绒衣并不难，首先是用碱将羽上的污渍都清洗净，能搓拧但不能过份搓拧，碱洗过之后要用清再冲洗一遍。

当然，这两个问题都是以芈婧见多识广的角度来看的，若是换成一个真正的秦朝穷人，羽绒服只要够保就算了，掉严格和味有大，对穷人来说完全不是问题。

将洗净再晒的羽，装布袋里，再用大锅或是蒸笼加工杀菌，最后再放到光下，用太的紫外线行杀菌。

“没错，这是墨家纸坊刚送来的，可以书写的纸，喔……还有这新的笔。”嬴驷抓起几只笔，让内侍送到三人面前，“如果你们愿意的话，可以试试用笔和纸书写，写习惯了之后手非常好，绝对比用笔在书简上写字更舒服。”

就在嬴驷和张仪等人商量要怎么推广纸、笔的时候，正一手捧着一碗冰镇双，一手拿着个小银勺，指挥女给收集来的羽绒清洗以及消毒的芈婧，忽然听到脑海里弹这么一句话。

营养！竟然送营养了！

在秦朝这样的平之下，要成一件和后世一样，好看又适用的羽绒服还是很难的，有两个问题解决起来很麻烦。

若是被，多以三分羽与七分绒混合使用；而枕等填料，则羽绒各半或是羽六、七分、绒三、四分；至于衣服的话，用纯羽绒最佳。

“学海无涯苦作舟，纸笔的推广和应用，将会让广大学有更多的学习机会；造福社会回报人类，才能世间最大的幸福，因此，您将获得十瓶充满意的营养。ps：此营养赠送者为——天下老师。”

接着是杀菌，虽然古代没有后世那么多杀菌工，但温永远是最好的杀菌方法。

若是自己纸笔来，就算是造福社会的发明创造，那自己要是羽绒服来，不是能造福更多人？

莫非是……古代也要卷，用纸卷比用竹简卷视觉冲击更小，方便老师们更多卷？