那位老师，让这个女同学站起来，并且站到外面去。是她不断往孟海的文盒中扔纸，才导致火烧得很大，有引起火灾的危险。

避免与昆虫战斗，是他们保持好心情的好方法，他们不想打，可那些昆虫还老想来欺负他们。必要的时候，他们会为他们扫除障碍。

香草儿要孟海赶赶走这可恶可厌的家伙，孟海用法术击打癞蛤蟆，不但没有吓走它，反而叫它更加快地往过爬，它还，要往他们四个人的上。香草儿厌恶，她推双手，一猛光打过去，那癞蛤蟆如同被踢中的足球，飞向了看不见的地方。

还有一次，孟海端着自制的蜡烛教学楼，他在天上派学习，一直刻苦，这天晚上，孟海把自制的大蜡烛放在课桌上。在课堂听讲时，孟海前面有一个女同学，时不时撕一条纸扔孟海的文盒中，这文盒中的捻，燃那纸，成为更为壮的捻。慢慢地，随着那女生不断地往文盒里扔纸，文盒里的火越来越大，当文盒里燃烧起熊熊大火时，老师制止了这行为。当时老师说那位同学，直呼她的名字，说，某某某，你想咋哩，我就看见你不停地往人家文盒里扔纸，不好好听课，你想引起火灾啊。

扫除植的障碍，也扫除昆虫等动的障碍，他们得以在竹林中前。这路上的危险，他们是会得到的，以前，他们一米多的时候，这些蟋蟀呀什么的，不能对他们造成威胁，可他们变小了，这些虫都开始欺负他们，他们不得不反抗。

当苏雨问孟海想什么时，孟海回答说火。苏雨不知火是什么，就问孟海，孟海就讲了上述的故事。

孟海的讲述，引起大家对过往岁月的怀念，那些已然逝去的岁月，是不能再回来了，在他们看来，那些岁月，过去，就一去不复返。那些过往中，有好的事情，有不好的事情，不那些事情好与不好，都混成一锅粥，在记忆里发酵。有的事情忘了，有的事情还记着，有的事情虽然记着，可已经变了模样。

香草儿不想在边了，这里有大虾，有鱼，有蚂蟥，有蟾蜍，有蛇，有各吓人的玩意儿，香草儿想远离这，可孟海不要，孟海想挑战这些吓人的玩意儿。

孟海走在竹林中，想起过去的事情，他认为那个女同学的法是不对的，极易引起火灾。

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事情，需要一鼓作气，不然是不好的。斩断那些藤蔓，非得下力气，不然，那些藤蔓是不肯让路的。

一些藤蔓植也是他们需要扫除的障碍，那些植，往往形成细密的网一样的东西，这阻碍了他们前，他们就用法术斩断那藤蔓。

这虾这么大，他们不敢靠近。更要命的是，里爬一只癞蛤蟆，那癞蛤蟆，形容恐怖，爬动姿势吓人，这庞然大，如同一座移动的房，似乎要来压扁他们四个人。四个人都很害怕。

在这个竹林中，四个人都怀念过去，他们并没有说多少话，可他们的内心是类似的，内心类似的他们走到了一起。

费力气后，他们还是可以开辟一条路来的。林中有小溪，他们来到溪旁，夜独泓就看到有大虾，那些大虾，看起来好吓人啊，因为那些大虾比他们还要大。以前他们吃这虾，一一个一一个，可在这会儿，那虾是他们的好几倍，他们看着大虾，就害怕。

在竹林中行，他们的位移是缓慢的，这主要是他们变小了，而且时不时遇到虫之类的家伙，有些小动，要吃他们，他们不得不去应战。他们都是有法术的人，那些昆虫之类的家伙，本不是他们的对手。他们面对昆虫，有必胜的把握，可他们谁也不想和那些昆虫打，打死它们一片，就恶心人了，它们死的样，真的好难看啊。

在墙角发现一只蜈蚣，就用一片树叶，引诱它到树叶上，然后把它放在大蜡烛上，孟海在蜡烛内的多个地方燃自制的捻，这样，文盒里多地方燃烧起火焰，那在其中的蜈蚣，左也不是，右也不是，就活活烧死在文盒中。孟海还用这方法烧死过其他的动。孟海回想这事，觉这是不光彩的事，当时那样伤害一只虫，不成熟，当时的自己，可真是不成熟，而且还有比较yīn暗的心理。