力，考察学生的想象力、理解力和表现力。形则是让学生跟随老师行即系的形动作或者舞蹈动作的表演；声乐则是让学生跟着考官弹奏的钢琴旋律即兴跟唱，或者跟着老师即兴打节奏。

之后的常继荣，张然给他了一个单人小品，内容是三次敲门。这一个动作的三次合理运用是艺考时经常会遇到的题目，当初姜文靠中戏时题目就是三次转圈。

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张然之所以这个题目，是想在常继荣的上看到更多的表演可能。

周正笑了起来，初试的时候杨迷叫他狗剩，没想到现在他竟然自称狗剩，看来他对这个名字是情有独钟啊！

如果老师觉得你有潜质，音准、音这些都不是问题，老师有经验，上学的几年里会通过教学来行纠正。

不过常继荣他们三个表现都不错，尤其是常继荣，十多年的京剧功底那不是白练的。看完他的表演，在场老师无不。

题目听上去好像很简单，就是敲三次门而已，是个人都可以演。但事实并非如此，三次敲门需要表现三个不同格的人，或一个人在三截然不同的规定情境中，以三不同的心态，不同的情绪中，为了三个不同的目的去敲门。

表演考试开始后，张然让金世佳和林晓璐搭档，完成一个合理化的小品。题目是：a说：“我告诉你。”b说：“用不着了。”要求学生在两句话中加合理的情节，使这两句话在一个场合中现，需要考生考虑两个人的份，在什么地，发生了什么事情。这既是考学生的想象力，也是在考他们的与适应能力。

其他学生本来也不错，不过有了常继荣他们的珠玉在前，就显得非常平庸了。他们都有受打击，觉得在这一组真是倒了八辈的血霉。不过他们很快振作起来，这是表演系考试，最重要的还是表演。

金世佳和林晓璐演了一场恋人争吵的戏，将两句完全没有逻辑关系的话了情境中，成功完成了小品，尤其是林晓璐的表演让人刮目相看，将一个刁钻泼辣的女生演得活灵活现。

常继荣经过短暂的思考后开始表演，第一次，他在门前久久徘徊，几次伸手要去敲门，但手举起后却又在半途停了下来。他非常苦恼，想要敲门，但又有放不面。看得来，应该是和女朋友发生了不愉快的事。敲开门后的见面会不会十分尴尬呢？对方会不会戏他嘲笑他呢？他真的很犹豫。踌躇了好一阵，他终于下定了决心，了一气，然后敲响了门。

其他老师也都微笑着，演得非常好，这个常继荣确实是个人才！

第三次常继荣手里拿着一张字条，肩上扛着一个麻袋，边看门牌好边往前走。数他认准了一扇大门敲了起来，里面无人应声，他把肩扛手提的农产品放在地下，重新敲了起来，仍没有人来开门。他疑惑地看看纸条，又看看大门，确认之后又重重地敲起门来。这次他敲得更响了，但始终没有反应。他觉得有不对劲，再看看纸条，又看看门牌，疑疑惑惑地走到对面的门仔细察看，突然发现门牌号错了。最后他站定在一个门前，看了一门牌号，又对了一下纸条上的号码，认为准确无误之后，非常自信地又敲了起来，并喊:“大姨，我是狗剩！”

不过张然脸上没有丝毫的喜悦，反而冷笑：“常继荣，你为什么来考北电？你学了十年的京剧，就这么轻易抛下了，在你的心中京剧就这么一钱不值吗？还是你觉得京剧赚不了大钱，不了大名？”

第二次，常继荣晃晃悠悠地上场，很明显他喝醉了。他在门上敲了两下，脚有站不稳了，把背靠在门上。又敲了两下，酒有些往上涌，随着门板了下去，坐在了地上，他举起拳砸门，嘴里喊:“开门！张桂，我叫你开门，你听不到啊！”他喊了两声之后，屋里没有反应，他一边更加猛烈的拍拍们，一边大骂起来，活生生地勾勒了一个醉汉的形象。

当初徐静考北电，形考试的时候，她了一段还没有学会的健，得七八糟的。考官都看傻了，等她完，很无奈地对她说，你脆给我们跑一圈得了。结果徐静真的绕着大教室跑一圈，而考官也让她过了。这事听上去好像很儿戏，实际上事情的关键在于她三试的小品特别，老师觉得她有表演的潜质。

不过这是表演系招生，虽然要考语言、音乐、形的考察，但招的不是唱歌演员、不是舞蹈演员，也不是播音员，对声乐、朗诵技巧的要求没那么严。表演的老师注重情的，语言、音乐、形其实是要看学生朗诵舞蹈唱歌里，有没有表演老师想要的那东西在，有没有情。

事实也确实如此，表演无疑是重中之中。表演系三试的考试命题一般以双人或三人小品为主，考生要正确理解命题中的人关系、事件、规定情境和矛盾冲突，然后展开想象、全心的投表演、积极的展开行动。