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第142章 第二阶段教学(2/2)

班上的学生都看过《唐伯虎秋香》,巩俐确实演得不是太好。

其实不只是巩俐,很多内地演员去演港片都有一割裂,给人觉很不搭,这就是风格和裁的问题。

张然继续:“第三步是分析角,这一步对演员来说至关重要,我们要清楚角发展的行动线索,我们原来讲过行动是表演的基础,是塑造人的手段。我们要扮演好人,就必须搞清楚人行动和行动发展的线索。其次我们要把握住角的贯串行动和最任务,然后我们要探寻人的内格特征,搞清楚人之间的关系。认清角在剧本中的地位和作用。这一阶段有个非常重要的工作,就是组织人小传。我对你们的要求不,每人五千就行了。”

师怎么会这么安排?”

“五千字太多了,要是写不来怎么办?”

张然解释:“并不是让你们一下就拿五千字的人小传来,这确实很困难,不过随着我们对剧本研究的,对规定情境的发掘,会有越来越细节现,到了后面你们还需要对人行设计,语速,穿着等等,等到正式演,你们会发现你们的人小传远远超过五千字了。就像梁家辉,一开始让他写十万字的人小传他能写来吗?肯定不行。这是慢慢积累来的!”

张然拍了拍手,:“别说废话了,再废话让你们两个一人增加五千。”

“《许三观卖血记》许三观由曹炳坤扮演,许玉兰由王洛丹扮演……”

完毕,张然看着班上的学生:“角分给你们了,一会儿我会把剧本发给大家,演哪场戏我已经标注来了!下面我们来说如何分析剧本和分析角。分析剧本和角大致可以分为五步,第一步是,是初次阅读剧本。这里我要提醒你们,不是现在,还是将来,你们读剧本不能只读自己的角。必须完完整整的通读,这一很重要。在这个过程中,我们必须要掌握剧本在讲什么,有哪些人。发生故事的地方是哪儿,发生的原因是什么,时间又是什么。

“张老师,你最善良了。少一嘛!”

……

张然继续:“《过把瘾就死》方言由季辰扮演,杜梅由黄圣衣扮演。”

班上的学生听到这话都默默,原来老师安排角是有意的,自己果然太浅薄了。

张然继续:“第四件步要开始设计人形象,包括语言语调语速等等、外装扮、格,设计表演的方式,并且开始对词。第五步就是把自己,带着自己所有的设计和创意,带着你自己设计的这个人这个故事之中行排练。”

张然听到学生们的议论,笑着:“这些角是我们三个老师据你们自来的,有些角是取长,比如郭珍,她本的气质和四凤比较接近,我们希望通过四凤这个角,让她的优得到放大。有些同学则行补短,比如贾亮,他比较脱,跟周朴园反差很大,这是为了拓宽他的戏路,锻炼他的能力。”

第二步是分析剧本,在这一步你们依然要研究整个剧本,必须了解故事发生的时代背景。清规定情境,抓住中心事件,把握矛盾冲突,挖掘主题思想,寻找剧本的贯串行动和最任务,掌握风格和彩。风格和彩这一大家不要小视,悲剧喜剧、正剧、悲喜剧不同风格和彩有不同的演法。巩俐饰演了无数的经典形象,但有一戏她却演得不好,那就是《唐伯虎秋香》,她的表演与整戏格格不。完全没电影中,这就是她没能很好的港式的搞笑风格造成的。”

听到这话贾亮和王俊毅顿时闭上了嘴,正襟危坐,十足的好学生模样。

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说到这里,张然顿了一下:“这周我们完成前三步,曹炳坤,赵珂,你们两个上来把剧本拿下去发给大家!”(未完待续。)

班上学生听到五千字的人小传,顿时叫唤起来:“五千,这太多了吧!”

张然把一瞪:“那只能说明你没有用心。如果到时你拿不来,我就让你把全班同学的人小传都抄一遍!”

亮算了一下,30个人的人小传就是15万字,自己估计得抄半年,赶摆手:“张老师,我肯定没问题,我是替王俊毅的担心,就他这智商,五千字简直是要他的命!”

亮问:“张老师,要是到最后拿来的人小传还是没五千字呢?”

王俊毅大怒,骂:“亮,少拿我来说事,我把话放这里,不你写多少字的人小转,我都比你多100!”

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