这之后的每一节课，苏清河都带着工准时准地在素描教室外报。

苏清河正和他的不规则立方搏斗得不亦乐乎，完全不知邓波的心理活动。

就在这样的日常好像会毫无波澜地继续下去的时候，命运突然将一个足以将他的人生全盘改变的机会送到了他的前。

邓波一方面不好意思跟他说“你实在太low还是别再来了”，另一方面又想着反正教室也没坐满给这家伙占个角也没什么大不了的，便也就无可无不可地随他去了。

平常在实验室里画画原轨迹示意图之类还行，真要涉及到专业一的空间构图方面——再基础的专业知识也是专业知识——那就是完全抓瞎。

…他开这门素描课也有一两年了，还是第一次碰到能把正方画成不规则立方的狠角…

苏清河对自己的平十分清楚。

还别说，在掌握了画正方的诀窍之后，他上手三棱锥的速度变得快了许多，没用几节课自己手下的诡异多面给慢慢转变成了标准的三棱锥。

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——这画的都是些啥狗屎？

于是他也会偶尔指教一下开始往组合图形军的苏清河，不过更多时候还是站得远远地瞄上一，然后绷着脸走开。

一时之间，邓波也不知该用什么表情来面对这位同事。

所以他坐在教室里自娱自乐了一整节课，画了一张完全不成形的组合图形，却依然自我觉良好。

然后邓波怀抱着最后一丝希望看了看那本被苏清河捧在手里的《素描门》——很好，那上面画的就是五个非常普通的正方而已。

不过就算他知…也不会有什么反应。

于是一个多月下来，倒还真让他练了一长——好歹他随手画的正方已经能被人认作是正方、而不再是不规则立方或者梯台之类的怪玩意。

于是他摇着满脸不忍地离开了。

于是他乐呵呵地将教材翻到了下一页，挑战起了三菱锥的艰任务。

——只是现在，苏清河还站在离那扇光芒耀的大门完全相反的地方，连去看上一的意思都没有。

邓波不敢相信地看了看苏清河的画板、又看了看苏清河严肃的表情——他简直没法相信青年满脸认真地画的就是这样的玩意。

邓波也从和其他老师的聊天中知了苏清河这个二十岁拿下双博士的变态，倒是对他这莫名其妙的持更能接受了一些——天才嘛，总是有些怪癖的。

他这样自娱自乐地画了大半个学期，期间没有缺过一次课，回去后也努力看书看理论，居然慢慢地把大半本素描教材上的内容都给吃了下来，除了几何之外，还能带着画一简单的光影效果。

…不过这么一丁丁的长，除了苏清河之外，又有谁看得上呢？

睛。

苏清河表示：没关系，他对这样的展很满意。