我不就说句话么？刚才一学生还不是这么上一半课走了？这风气要不得。”

杨过知于珍那些破事儿，冷笑：“那学生给我报告了，你报告了么？”

下有人轻笑，阮以彤气不过，站起来说：“谁笑我记谁名！”

于珍脸一板：“笑啥？都会了是不是？！好好听课！”

这话说完，总算找着台阶下了，于珍才直地跟一僵尸似地走去。

都别得意，参加比赛有什么了不起的？今天的巡考有她熟人，展颜你最好心理素质过，不然？呵呵！

于珍那颗更年期提前的心都在狂笑，面上风得意地回科室改作业去了。

到了实验室外面的时候，展颜还是有小小的张。虽然是在自己的学校，但是周围全都是外校的同学，大家都在等着开门，门外还有两个同学在争论着议论文的论和论据，上至天文下及地理，思维发散，展颜听得神经都快吓得劈叉了。

没过一会儿就有老师来开门。

实验室的格局有像公司里的间隔桌，桌之间隔着块透明玻璃板。

座位号都写在一张邮票大小的白纸上，贴在桌的右上角，单人单桌。

展颜迅速找到自己的位置坐好，把手腕上的电手表解下来放在左上角，再摆好三支黑笔和一卷窄边透明胶带。

她屏息坐着，角余光扫着周围的人，发觉不少的装备都跟她一样，都备着一卷透明胶带。

上了初中之后老师就要求大家尽量别用修正纸和修正，宁愿把字划掉也不能用那个。有要求就有改变，心灵手巧的学们随即亮了透明胶带手撕错别字的技能，大多数人都把力控制得十分到位，对准错别字粘下去，小心地撕起来，宁愿多撕几次也不用力过猛，确保把错别字粘掉的前提下本不穿窟窿。

大家都准备好之后，就有两个老师走到讲台上，两个手里都拿着纸袋，都是封好的。

老师给前的学生验过卷确定还没开封之后，再走回讲台，开封卷，抬看人数，低算一小叠，再分开五叠，传给开的那个学生，由开的那个学生往后传。

另一个老师则拿着一叠草稿纸发，每人发两张，边发边说：“你们要是写完了可以再跟我拿，不过我提醒你们，时间不多，要打草稿写大纲就得尽快。”

展颜看了看时间，离考试还有5分钟。

这时窗外来了一行领导，袖上面都着红的袖章，展颜只认了吴校长和路老师，另外几个她认不来，也不是当初来学校的那几个。

五个人小声谈了一会儿，吴校长就带着路老师还有一个领导离开，看着像是去巡中那边的赛场。