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第十节 教场歌声美名扬(2/2)

他们兴奋的同时,将士们也很兴奋,他们由坐着唱来站着,由静态变为有限的动态。教唱在继续,学唱也在换。

柳三变忍不住在范履霜的背上拍了一掌:“好,活学活用!”

《望海完了一遍之后,柳三变走到小哥边,向小哥小声说了一句什么,他转着面向众将士:“现在我想为难为难大家,把两首新词连起来歌唱,将士们,你们能唱好吗,有把握唱好吗?”

柳三变悄悄地拉了一把看得发呆的范履霜,两人相视而笑,笑得格外畅快。

柳三变毫无保留地:“激情可以教会人们创新,可以改变人们习惯的行为方式和思维方式,可以创造超越本潜质的奇迹!”

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好呀,说得大好了,品位太有境界了。陪同的幕僚更加激动,更加不吝啬自己的溢之词,达到了更加忘我的境界。

“谢谢给先生这个机会!”柳三变趁机也说了一句表面看是玩玩的玩笑话,实际上是真真切切的大实话,是自己的心声,“谢给先生提供这个三尺讲台!”

“太好了!”母亲非常激动地赞许,“词好,歌,将士们学得很快,差不多都能唱了,真是可喜可贺!”

范履霜活泼的一面被激发了来,他一弯腰,右手慢慢地放在腰间:“谢先生赐教,学生这厢有礼了!”

柳三变故意来了一个转,偷偷乐了一下,然后忍不住转过来,笑得弯下了腰,半晌,指着她们母女断断续续地:“人,情,表演!”

大小的两位女被得摸不着脑,收敛了笑容,激动之情也隐藏起来了,用疑惑的目光盯着表情神秘的柳三变。

“还有三‘’你没说到,忘了吧?”柳三变上前问两位

那位陪同的幕僚带鼓掌,这一动作也染了范履霜,掌声漾开去,形成了乐的海洋,大有“怒涛卷霜雪”之势。

小哥站了来,他让父母亲和妹妹稍事休息,他主动承担这指挥千军万的任务。每个阵容歌唱时,他都起音,打着节拍,激情饱满,尽心尽力。

排山倒海的声音回答着,震耳聋,回声在久久回响。

这一天的校场训练,就在雄浑而悠扬的歌唱声中结束了。

范履霜问刚停下教唱的母女两个:“你们辛辛苦苦的劳动,换来了什么?”

申时时分,全将士都换了一遍。

范履霜的担心完全是多余的,他情地看着柳三变,投以佩服的目光。柳三变不知是真没有看明白,还是想听老弟的心声,他凑过去同范履霜想说什么时,得到的回答,则是让柳三变和陪同的幕僚都为儒帅接收新事新理论的能力而称赞不已。

慨,真是难得!”范履霜看着难以抑制激情的柳三变,微笑,“可否说来听听?”

范履霜站在木质舞台中央,双手举起来,校场上安静下来,他对将士们:“刚才大家鼓掌谢了我们的先生,说明我们取得了不错的成绩。下面该是我们向先生们汇报的时候了,我们方阵比赛,希望不要让先生们失望!”

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