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“三弟,你的帆船能逆风行舟啊,是施展了仙法吗?”
大的
盆上,帆船缓缓放下,涟漪
起,全场静谧无声,没有一人敢打扰。
“确系如此!”陈渐鸿也跟着上去了,他显得更细心一些,特地下了台朝着前排左的学
借了一张纸,随后到了鼓风机的风
。
哗然之声不断响起,所有人如同一
又一
另类的鹅一样,伸着脑袋向前看去。惊奇敬佩与质疑的声音几乎同时响起。
一旁,
材健说的教工缓慢而军心地开始
作起了鼓风机。这年
,可没有电力可用,只能用人力鼓风机。
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但就是这么一个鼓风机,在不少人
里已经是先
的代名词了。
“这简直神了啊!”
风开始
拂,
面涟漪迅速
漾起来。小舟重新被缓缓放置在
面风力均匀的地方,说时迟那时快,当拿着小舟的蔡韬远将调整完毕斜帆的小舟放下的时候,果然见到小舟沿着逆风的方向行
过去。
这般想着,蔡韬远开始设置风
与
槽的方位,随后
:“注意,
面要低于低于槽沿15毫米。好了,放下帆船,逆风而
即将开始!”
这就仿佛,
前的鼓风机不是在
拂着朝向教室门
的风,而是在朝着教师内测
一样。
阿
忠秋惊喜地对视向陈渐鸿。
“真的是逆风行舟!”
船模型都已经制作完毕,陈渐鸿笑着鼓掌恭贺,随后随机
取了一组学生上台。
阿
忠秋伸手向鼓风机的风
,
:“确系向门外
去。”
原来,蔡韬远并没有自己带着自己组装的帆船模型。
陈渐鸿享受着所有人望过来艳羡的目光,恭谨地与阿
忠秋上台了。
全场屏息而待。
“奇了,奇了!”
蔡韬远似乎听到了这些细细的议论,只是轻笑一声,不以为意,继续看着台下的学生们将自己的帆船模型拿上来:“同时,我需要两个完全中立的同学。那位,对,年纪大一些的同学,还有旁边的一位,一同上来,作为见证吧。”
……
“首先,设置风
,调整
槽,并且固定两者之间的方位。”蔡韬远说罢,台下哗啦啦的记笔记的声音响起。在这个年代,信息是十分贫瘠的。寻常人一辈
看的字,也许都没有后世一个宅男一天看的字多。
台下,阿
忠秋不由地
觉到了一
钦佩:“真是艺
人胆大呀。”
阿
忠秋瞪大了
珠
,心想:自己是来到了仙界吗?rw
“来,
受一下风的方向。”蔡韬远看向阿
忠秋。
“什么仙法,我也不过是个凡人啊。真的是
照蔡老师所言制作的帆船,寻常一般无异。竟然……竟然真的逆风行舟了!”
实验开始了。
在这样的情况之下,任何一分有用的信息都是需要记下的。与后世忘了还能继续搜索
来不一样,这年代没有搜索引擎,有条件又有准备的人宁愿相信好记
不如烂笔
。