孟瑶见了赶摆手拒绝，一张脸已经羞得红透了。

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大明的这考制度，为的就是学生考时候考的每一门课程，都是以后大学所学专业能用得上的，不至于让一些偏科严重的人才与大学无缘。

今天上午一直没有现的班主任唐峰背着双手放轻脚步，神情平静地现在教室窗外，对于教室前排的学生，他很放心，他知上课不认真听讲的学生肯定是教室后排的那些。

最重要一，从专业人才培养来讲，每个人的力都是有限的，如果我们所有人一辈都只钻研一门课程、一个专业、一样手艺，最终，我们大分人都能成为某行业的英！学得太多，分散了力，反而最终什么都稀稀松松，没有一样能拿得手的！

各羡慕嫉妒恨，肯定是少不了的。

心里面已经把赵砚给恨透了。

大明的考，除了国学是主课，其它课程都是副课，考志愿填写是在考之前，然后再据每个人所填写的考志愿，来选择参加国学之外的副课考试。

只是，程老师没，教室窗外却来了会、想、并且一定会的人。

目所见的情形，立时便让他沉下了脸。

那么，这位学生在必考的国学之外，便只需要再考一门数学、一门理就ok了！至于第三志愿的汉语言教育专业，则不需要参加任何一门副课的考试。

从知识面的掌握来说，学生多学东西，肯定只有好，而没有坏的，但问题是：多考的那几门课程，对他们所报考的专业来讲，是完全无用的。

这其中的原因，首先自然是她格方面的原因，她向来是这样清冷的，对于不喜听课的学生，一向不去理会。

因为以上两个原因，程老师虽然看见了教室后排那些男生在课堂上吃橘，但她却像没有看见一样继续讲她的课。

大家学生时代应该都有那么几个偏科厉害的同学，这些学生可能数学特别厉害，也可能理、化学特别厉害，而其它一门甚至两三门课程成绩则很烂，从人才选的角度来看，他们如果能去读大学，则可能会成为很不错的数学家、理家或者化学家，但如果考时候非要他们所有课程都是必考，则他们考落榜的可能就会极大！

教室里那么多同学都看见了，站在讲台上的程老师居临下，自然也把教室后面几排的情形都看在里。

比如，某学生第一志愿填写了京师大学堂的数学专业，第二志愿填了苏州大学的理专业，第三志愿填的是广州大学汉语言教育专业。

不过，她只是微微皱了皱眉，仿佛没有看见，继续讲她的课。

么好，撇了撇嘴便没再理会，霍琴琴犹豫了下，却是悄悄递过去一个橘。

闻到橘酸香味的，自然不止班长雷跃伟一个人，前面几排还好，坐在中间靠后位置的同学几乎都闻到了，一个个诧异地回看来，神各异。

因为这一塑料袋橘，教室后面几排很快就飘散开一阵橘的酸香味，坐在教室中间位置的班长雷跃伟闻到橘香气，狐疑地回望了一，一就看见教室后面几排的男生大分嘴都在动，他还正好看见赵砚一边在低写着什么，一边悠然地往嘴里放着橘，那个明目张胆，简直令人发指。

另一个很重要的原因，则是因为英语在大明只是一门副课。

……

所以，他的目光第一时间就看向教室最后面几排。

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