第一，皇室为了保证良好的对外形象，一般会从家族中选择血统纯正，相貌、仪态、智商无可挑剔的人，来国王，他相当于皇室的形象代言人，你也知，通常力量大的人，往往过于严谨或过于严肃，会给人压迫，不适合这个形象。

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事实上，很多学者和专家也在讨论这个问题，它的存在似乎阻碍了联的成长，未来必然有一战，将秩序重新洗牌，只是谁也不知洗牌之后的秩序会是怎样的。”

罗宁笑了，说：“穆先生似乎对政治很兴趣啊！这是个话题，在公众场合还是不要说的好，在这里我可以阐述我的观。

岑牧，说：“相当于四阶思维急速吧！”

岑牧，继续问：“我想了解一下普通的联公民从生到走社会，这段时间需要学习哪些东西？”

我明白你的疑问，国王游戏远远没有你想象的那么简单，王位也没有你想象的那么重要，真正起到决定作用的还是军团议会和联议会的议员席位，位置远比人要重要，无论国王也好，议员也好，一个庞大的势力必然能够保证在其位之人能够服从它的意志，议员不能例外，国王也不能例外。

第二，国王通常要参加许多公众活动，经常会暴不相对不安全的环境，所以，不宜是皇室最重要的人。

原因很简单，本原因就是历史遗留问题，是旧时代的因结的果，另外，既然你对政治兴趣，那也应该要明白，政治家是这个世界上最自私最斥异的一类人！他们会把与自己相关的利益摆在集利益之上，要他们抛弃成见，为一，那是不可能的事情，三皇室是一个妥协方案。

这么解释，岑牧立刻理解了它的游戏规则，皇室也是一个家族，只是因为备太多的光环，而容易让人忽略它的本质，如果把它看作一个普通豪门世家，那就容易理解了。

其实，联国王大多是受人崇敬的人，他们从生开始，就是为了成为一个忠诚、崇、正直、怜悯、英勇、礼仪、谦卑的人，而付毕生的努力，历届国王为民众争取到了许多权益，当然，也仅是他权限范围内的他是幸运的，但从某个角度上来说，也是不幸的，看你怎么去看待。”

岑牧目前拥有一个二阶中枢节，以他现有计算能力，已经相当于四阶能力，如果能形成五个以上的二阶中枢节，可以形成一个简单的节网络，是三阶中枢网络的萌芽形态，会极大提岑牧的记忆力和运算能力，那时候脑域开发能力将达到六阶的程度。

“三皇室某些时候可能会显得相对稳定，但从本质上来说，这是一个很奇葩也很不科学的结构啊！为什么会形成这个局面呢？”

小学阶段，学期为五年，适用四至十岁的儿童，在这个阶段会接到三门联通用语言基础，它们分别是英语、汉语和德语，还会接到数学基础、计算机基础、联简史、新大陆志和能力谱系详解，相比旧时代，知识的难度和度都提升了许多，现代人类的脑域开发比旧时代平均提了20%，有相关脑域开发能力的人，提了200%，甚至更。

罗宁不假思索：“这是一个常识问题，照现有皇室的事逻辑，国王一定不是皇室力量最大、权力最大的人，有几个原因：

好吧！说到这里，我想打断一下，个问题，我想问穆先生备脑域开发能力吗？这个问题的答案决定了课程度的安排。”

继续刚才的问题：国中阶段，学期三年，适用九岁至十五岁的青少年，会在三类语言基础、数学、计算机方面延伸，相对来说，语言成了最简单的课程，只需要掌握足够的词汇量和语义环境，就可以熟练讲三门语言了，联的公民几乎都熟练这三门语言，数学和计算机会更加复杂，并且相互会有一些叉跨

罗宁击掌：“太好了！这让我又多了很多达标的信心。

好！那我接着问。联国王并不是皇室中最大的人，比如说当今的国王赵无极，网上说他只是一个六阶能力者，他是怎么能安然坐上皇位的呢？”

罗宁笑：“穆先生问问题的跃还大的。好吧！刚被你挑起一些辩论的兴致。联各个城市的教育分级机制和度都不相同，我以三连城为例来阐述，它分为三个阶段：