在晨曦的照下。两只白的小手握在了一起，这象征着……嗯好像突然画风有些没对，反正杨继聪和赵耿是初步达成了共识。

“很重要吗？”6释晨也不抬的问。

譬如：何志祥和阿篮的考卷更加的正规化，难度也中庸，而莫扎特就显得神神叨叨的了，题目透着文青范，说到难度最难的当属吉川明步的考卷了，这要是不审审，那还得了？

在途中，6释晨突然就对着后跟着的洛雨：“有什么问题，说说看。”

所以事情还很多的6释晨，直接离开空谷屋，往校长办公室走去。

“那么合作愉快。”杨继聪伸了手。

洛雨想了想定义：“还好。”

“呃……”

赵耿连连，脸上一副我就是这样想的。

“刚才校长你讲的那个故事，我觉这神奇的教育方式，是在让杨继聪同学和赵耿同学相互之间有戒心。”洛雨说了第二个问题。

这样跃的文化，洛雨要是能反映过来才怪，最重要的是就算反应过来了，这样的问题，也不好回答，说有吧貌似得罪老板，说没有吧太假了真当别人是傻啊。

“还好就不要问了。”6释晨一句话，直接将洛雨噎住了。

洛雨站在后，等着6释晨一曲谈完后，才：“6校长我有两个问题想要问。不知能不能解惑。”

“你不是有两个问题要问吗？先说说你的第二个问题。”6释晨没有上回答，而是。

由于老师音乐知识，以及接到的文化不同，所以的考卷，不仅是难度了，就连类型也是完全不同的。

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转回空谷屋中，6释晨坐上琴櫈了。手就有些，脆就酣畅淋漓的演奏了一遍《圣母天路》，演奏完后心情舒畅了许多。

洛雨怔了怔，然后：“关于杨继聪和赵耿的问题，其实我也不知该怎么问。”

“你想问为什么知两个熊孩不会把责任往对方上推。”6释晨好像能够看穿人心思一样。

“戒心……戒心。”6释晨重复着两个字，停下脚步猛然回问：“那么你对我有没有戒心？”

6释晨并没有在空谷屋多停留，朱郎、吉川明步、帕格尼尼、莫扎特、何志祥、阿篮、百里几人的月考考卷，都不一样，6释晨要负责考，选取合适的编成考卷。

是这样想的。”

洛雨郑重的，这是人劣，还真不是鄙视，而是一倾向于本能的反应，犯错误后，下意识的第一反应大多时候是狡辩和推脱责任，照洛雨来看小孩就更应该如此。

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6释晨接下来爆了另一个观……

一天再忙也会时间弹奏一曲，这才是6释晨。

“不用回答了，肯定是有戒心的，因为你是成年人，一个成年人如果没有戒心，那么我也难以相信他是一个心智健全的成年人。”