胡广一听哑然，一个女孩，竟然称呼她的学生为兔崽们，看来很可能是学了她爹的。

“还有，还有，二叔！”丫丫也在母亲说完之后，赶跟着说：“那些兔崽们上课都听话多了，以前偶尔还有的开话统统没有了！”

乌兰看他们扯了一阵闲话，稍微静下来后便对胡广说：“小叔，这工分制实行已经有一段时间了，下有个问题，你看怎么办好？”(未完待续。)

胡广当心改革制度想着是好的，实行起来的时候会有偏差，便又安排王黑的宪兵队在据地里外几个地方设置了意见反馈。

胡广听了却想起一事，当即对丫丫要求：“对了，你可不能随便起别人外号，特别是赵小，一定要尊重，懂么？”

只要能新事，都会有个基础工分的奖励，而后看这发明创造对据地的贡献程度再给予奖励。

一大家人坐在乎乎地炕上，这一次，不用胡宽帮忙说话，乌兰自己就开说：“小叔，这个工分制真是好，大家伙们不但和据地刚有时候一样劳动，还能用剩余时间去读书学习，再也没有人偷懒了！”

赵月雅一直在忙明文律法，都已经很少各跑了。下又是胡广的要求，丫丫自然不敢不听了。

如此一段时间后的一天晚上，胡宽一家人又再一次去找了胡广。

丫丫一听，稍微楞了下后：“二叔，我知了。她现在也不挑病了，丫丫自然不会再叫了。”

“爹，女儿只是在二叔面前过过嘴瘾而已，外面自然不敢！”丫丫一不怕，撒着解释。在二叔这边，爹为了保持份绝对不会拿自己怎么样。

这条路将会怎么走才符合明末的实际情况，符合据地内的实际情况，这有待于胡广的探索。或者句俗话，摸着石过河。

这补丁打了之后，毫无疑问会加重领导的权威，哪怕是作为学校校长的丫丫也不例外。不过，因为有宪兵队这边设置有反馈，且自己跟了最初的一段时间，倒也没有发现有人滥用职权的。

胡宽坐在一边，也听到了丫丫的称呼，伸手轻轻打了下女儿的后脑勺，稍微严肃地训：“你一个女孩，还是老师，一定要注意自己的言辞！”

当然。就目前来说，据地内基本上实现得还是公有制，只是分方法有所改变而已。等到哪一天私人土地变多后，就会慢慢地转向私有制。

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不是谁，如果这个新制度对他造成了严重的影响，就可以行登记反馈，而后会送到胡广这边行评估，到底是制度有缺陷还是属于个人问题。

当然，胡广也只是在补丁一开始实行后的一段时间内，是亲自理这些反馈的。等补丁实施稳定之后，便把这个工作给了乌兰等人一起理，定时再把理结果反馈到他这里看看。

另外，虽然尽量都采用了公之于众的打分标准，可每个人的工分情况或多或少都会受到一些领导岗位的左右，如果觉得不公平，也可以把情况反馈给宪兵队，最终送到胡广这边行确定质。