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但这话一说,不
是张教授也好,徐教授也好,显然都同时来了兴趣,向李析询问,这个动作,究竟是怎么
来的,甚至在
来的时候,又都有哪些要领。
说到这儿,他自己还忍不住提到一
假设,笑问:“你们觉得,有没有可能是这
力量,是利用
内
的某个特殊的仪
运转,直接将
拳之后,力
方向的空气,
行
能的压缩,在压缩到一定程度之后,通过
能压缩的空气的瞬间baozha的方式
而张教授也好,徐教授也好,甚至张教授的两个学生也好,在听了李析诉说的这个动作的要
之后,却是急忙试着尝试了一下,结果却发现,仅仅是这么一个动作,自己就无法
来,简单的说,就是想要
到整
协调,将这么一个动作展现
来,却发现自己
本
不到。不是顾此失彼,就是顾彼失此,毕竟,这么一个动作,展现
来的时候,可不是简简单单的一扬手臂,一抬脚那么简单,而是将
的各个
位,同时动作以期来
行协调。
李析当然不会告诉对方,自己之所以能够展现
这么一个动作,乃是因为使用了聪明伶俐果的缘故,当下
:“现在问我。我也想不清楚了,当时只是莫名其妙的,脑
里灵光一闪,就掌握了,让我专门解说,我却解说不
来。”
说到这儿,他自己都忍不住笑了起来,“如果是隔山打
神拳,我就忍不住要好奇了,这么一
神拳,它的力
的传递。究竟是什么样的,是通过一
什么样的方式。将这么一个动作,所打
来的力
。又是通过一
什么样的方法,直接利用
跃式的传导方式,直接传导到另外的一个地方去的。很显然,这
力量的传导方式,也是
跃式的,又或者说是量
式的,当然,这是力量的传导,和
质的传导并不一样,但不
怎么说,能够将这么一个力
传送过去,必然是在传送之前,在人的
内
,就形成了某个特殊的仪
运转,通过这
特殊的运转方式,将力量传送了过去。”
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“不是,是我自己琢磨
来的。”李析决定实话实说。
这一次,李析同样是迟疑了一下,才将这么一个动作的要领说
来。之所以迟疑,当然是因为担心让对方知
闪烁这个技能的秘密。至于在最后,还是选择说
来,则显然是因为,即使是闪烁这个技能,类似的动作,都有上千个,就算是自己说
来了,对于这几个人来说,显然也是绝对无法从这么一个动作当中,就琢磨
闪烁技能剩余的所有的动作,因此完全不用担心技能的秘密,被对方发现的问题。
可以这么说,如果之前的李析,手里不是有聪明伶俐果的话,其手脚的协调程度,也绝对达不到那
程度,更是不可能能够掌握这么一个动作。因此此时。张教授和徐教授以及张教授的学生,在尝试了一下之后,很快就发现自己在这方面。实在是一
天赋都没有,
本无法
到。真正协调的将这么一个动作展现
来。
而徐教授听了之后,却是在沉思了片刻之后。就忍不住的再次向李析询问,“你知
这个动作,究竟是用来
什么的吗?我的意思是。如果它是武侠小说当中的动作,那么这个动作,是用来发挥什么作用的?无影神拳,还是隔山打
神功?”
最终,几个人都不由叹了
气,还是徐教授
:“真奇怪,这么复杂的动作,你究竟是怎么展现
来的?”
幸好不
是张教授,还是徐教授,对于李析的这个答案,都没有过分怀疑。
磨
来的。但即使是自己慢慢琢磨
来的,这么一个动作,如果当时的李析,没有使用聪明伶俐果
行
合的话,也是断然施展不
这么一个动作的。此时的张教授徐教授和张教授的两个学生,可是都没有聪明伶俐果的,因此施展不
这么一个动作,倒也正常。