“还有，第四航校的那些教官我是不会放人的。”陈说。“你最好现在就去确认，执行空降荷兰计划的那些驾驶员是不是航校的教官们，如果真的是航校的教官，我宁可取消对荷兰的攻也要保住那些教官。”

“就算他不是间谍，也绝对是个目光短浅的家伙，我认为还是对他行秘密调查，因为这件事的本质实在是太恶劣了。”

“据我对参谋长的了解，我不认为他是间谍。”斯图登特说。

戈林说完用胳膊肘悄悄动斯图登特，斯图登特想起来基尔的路上戈林对他的代，开邀请：“海因茨，我们很久不见了，晚上一起吃饭吧。”

“对，证据在哪？”戈林追问。

“我也不知他们是不是去参加空降荷兰的行动，我需要回去问过第二航空队的凯林将军才知，那是他的战区。就算这些教官被派去参加荷兰战役，有什么问题？”戈林说。

“不可能！”戈林从椅上一跃而起，面无人地喊。斯图登特也是神大变，随即问：“你为什么这么说？有什么证据？”

“问题非常严重，现在战争才刚刚开始，我们就把教官排上战场。既然上了战场就肯定会有伤亡，有了伤亡就会对飞行员的培训造成不可估量的影响。一旦战争长期化，我们空军肯定会现有飞机却没有飞行员的窘境，或者是只能派一些没有受过充分训练的菜鸟参战，为什么？因为没有足够的教官去训练他们。我认为，把教官派上战场的行为绝对是一个针对空军的谋，必须现在就调查这件事，确认一下这件事是第二航空队的个行为，还是所有的航空队都是这样，如果所有的航空队都是这样，那问题远比我想象的严重。”陈说。

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...

“等等，我想起来了。波兰战役开始后，耶顺内克建议把航空学校划归给各个航空队司令辖，目的是让各个航空队能够在关键时刻将飞行员的数量最大化。这会是谋？他会是间谍？”戈林问。

“我们空军司令的层里有间谍，这个间谍对空军的发展已经产生大的破坏作用，我认为我们要及早想个办法把他揪来。”

看着陈离去的背影，戈林气馁地喃喃自语：“他还是不肯原谅我。”

“间谍难会在自己的脸上写着我是间谍吗？”陈说。

陈盯着斯图登特，却不动声地用角的余光看了看戈林。丝毫不给面地说：“我晚上有很重要的事情要理，我就不奉陪了，改日吧。”

“好吧，我回去之后会让盖世太保对他行暗查。”戈林说。

“我们的确是有空降荷兰的计划，可是我不知运输机和翔机的驾驶员是不是航校的教官？”斯图登特说。

“我也不认为他是间谍。”戈林说。

耶顺内克？空军总参谋长？陈立刻想起耶顺内克的份。

冰。

“好吧，我稍后就去确认。”戈林说。

“海军航空兵司令接到一份调令，要让空军第四航校的教官在四月末回归空军去参加作战，我猜测他们是去参加对荷兰的空降作战，我的猜测对还是不对？”陈问。