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一个在地震中受伤的15岁孩
能
什么?
为了麻醉
的疼痛和心里的恐惧,
驰和何翔开始有一句没一句地聊起来。聊着聊着,何翔逐渐迷糊起来,声音越来越低,最后竟毫无声息了。
驰赶
掐了何翔一把,何翔有
反应了。
来自西陵大学的义工大学生,由学校组织统一来到此
,他们每人系了一
红绳
方便辨认,拉起手来搭起人墙,方便救援人员施救。外面,夜空中很多家长在喊着他们孩
的名字。
废墟中,一位老师,她的
断成两截,脸
血
模糊。她的双手仍
拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她
搂住学生的双手!地震发生时,她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去,一手搂住一个,朝门外冲。教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩,去年大学毕业,到这里当英语老师。
“我使劲掐他,我们还一起唱《国际歌》好不好,唐哲是我的偶像。”
驰说。
地震后,
驰被掩埋,双膝跪在地上,左手被死死地压着,
也不知
被什么东西
压住,无法呼
。
于求生的本能,
驰不停地扭动脖
,左脸
破一块
以后,他终于将
侧了过来,鼻
可以自由呼
空气了。
刚被掩埋时,
驰的
靠在一个男同学的
上,这个男同学就是何翔。其
的上半
分被压住,动弹不得,但是还能和
驰说话。
迪
地震时,
驰被掩埋在坍塌的教学楼废墟里,埋在他
边的还有一男一女两位同学。
西陵武警支队的副队长张秋
率队解救洛川一废墟中的幸存者,而他的父亲和嫂
就埋在这片废墟中,他亲手刨
老父和嫂
的遗
,来不及哭泣,噙泪
持指挥救援……
还来不及平静一下,一个惊恐的声音从
驰右边传来。“
驰,救救我。”说话的是
驰的同学李婧。“那你到我肚
底下来嘛。”想不
更好的办法,
驰伸
能活动的右手,帮助李茜一
一
移动过来,躺在自己蜷起的膝盖和肚
之间的空隙里。
“我就知
,叔叔们一定会来救我们的。”
驰浑
被
伤的很严重,但是面对镜
,他的目光中

清澈和
定。R1152
“我把她藏在我的肚
下面。”
驰,洛川聚源中学三.2班的学生,15岁。
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最终,
驰何翔和李茜在救援人员的努力下,顺利脱险。
康
是洛川县俊秀小学6年级学生,地震发生时,她正在6楼上课,意识到危险,她立即从6楼纵
下,‘我努力让自己
着地,最后居然只有
被划伤。’康洁对此也
到不可思议。脱险后,康洁冒险跨
随时可能倒塌的教学楼,四
搜寻同学和老师,看到一些老师被砸伤,康洁使
全
力气将老师往外拉。逐渐
力不支的她跑
废墟求援,‘我不知
救了多少个老师。’夜
中,正在
急避难所休息的康
面对记者的镜
,淡淡的说
。