李景，刚才他随意编排的数目比较大，杨柳风不属于专业人士.

过了一会儿杨柳风取来算盘，然后一上一得二，三下五去二的开始计算起来，过了一会儿结果来了.

杨柳风忙:“大帅，你等等，我去取算盘。”

说着李景又写下一组数字。

会员特权抢先验。.。

然后李景接:“昨天咱们支了五千二百三十五两银，今天又支了三千五百六十七两银，你算一下现在还有多少然后把计算的过程写下来。”

说着又在纸上写下加，减，乘，除，相等……等一些符号，然后在每个符号下面标上意思。

“我上开始堂!”杨柳风。

“这些数，数字还有这些符号有什么用”杨柳风奇。

“啊这咋写”杨柳风惊。

“是!”杨柳风拱手说.

因为在这个时代，除了四书五经，别的都被称之为旁门左。大家读书的目的就是为了官，而想官就得考科举.这些东西全用不上，这些东西的人全凭兴趣好，基本上一万个读书人当中能找到一个有这样的兴趣好的就不错了。

李景边说边写，同时把结果计算来。

“慎行，你给我拟定新的政令，从年后开始，所有的门必须由专业人员担任主，我举个例，比如说负责利的，那主人员必须懂利，负责刑狱诉讼的必须懂律法，负责粮田的，必须懂得如何田，诸如之类，给我一条一条分清，你告诉他们，不懂就，半年以后我要行考，成绩不合格，上给我卷铺盖走人.明白我的意思了么”李景说。

说着跟方程对视一，两人均知，在李景的治下，那些只知背四书五经的读书人的好日到了。

但是方程和杨柳风却不知，李景来到这个时代，就是要打破这些制度，以前没有，是因为地盘太小，实力太弱.现在李景已经下定决心开了看到方程和杨柳风两人摇，李景知他俩是真心考虑了。

然后接:“今天咱们又来一批。”

只能靠算盘来计算。

这时袁可立和方程的注意力也被李景纸上的数字引过来，都凑过来观看。

李景，接着又举了两个乘除的例，比如给一群民夫发薪钠，每人多少钱，一共有多少个人，一共斋要多少钱，或者是现在有多少钱，每个民夫的薪晌是多少，可以雇佣多少民夫等等。

李景笑了笑随手把刚才说的四组数字用阿拉伯数字写了下来，然后用符号连起来，再添上刚才杨柳风算来的结果，然后对杨柳风:“你看看。

’.我上给老师写信竺”方程忽然说。

“这么简单”三人凉。

解，这些数字我想你见过吧教授数的时候就用这些数字吧!恩……计算的时候有一个过程，这几个符号也用上吧。”

可是这制度不是说打破就能打破的，就算是皇帝恐怕都没有这样的能力。

想了想，李景接:“咱们现在缺少大量的主官员，招纳人才还得考虑那些读书人的利益，毕竟不能让他们这些年的书白读了，而且读书人习别的东西能快一些.因此在招纳人员的时候，读书人还是要优先考虑，但是在政令上要注明，以后我们任命的官员，不再是以四书五经为标准，而是要任命那些有各专业知识的人，不要让他们觉得官小，把他们薪晌给我提上来，我就算用银砸，也得把人们的固有观念砸过来!”

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看到李景把原本使用汉字书写时非常麻烦的数字这么简单地表述来，三人猛地意识到什么，使用这方法，那么以后记账的时候那可太方便了。

李景随意地写下汉字的数据，然后在下面用阿拉伯数字又标记了一下。

说着两人转便走，走了几步忽然想起这里并非绛县，两人不由相视苦笑一下，齐齐转过来重新坐下。

要想改变这现象，就得打破只有读书人才能官的制度。

而方程想的就了，用这方法表述，那么原本数时很麻烦的东西就会变得简单起来，如果把这个方法告诉徐光启，想来徐光启定会极为兴奋，那时再劝他辞官问。定能到渠成。

然后李景笑:“那么咱们两天一共了多少银”

李景笑了笑，待两人坐定后接:“办不是小事儿，不要指望着_im而就。十年，如果十年之内你们能培养一批人才来，那么我就很满足了方程和杨柳风，知李景所言不虚。

李景笑笑:“我给你举个例吧，不如说昨天n6们从外面调来一批银。”