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这情形杰佩托他们三个也没见过。萨特边安排家人打扫自家的院落边给他们解释了一下。
所以,贫民窟的第二十排以后的四五十排里,每天都会有那么十几二十几次的意外事故发生。
好在前十排也很少来外人参观。能住在这里的贫民家
基本都有几个
英,每天在贫民窟大门
等着,那些贵族不用到家里来看他们的本事。所以,这里的卫生容易保持。只要把自己
活时
的地方收拾好就没问题。
贫民窟给贫民安排的制作任务,提供的材料都是正适用的。而那些贵族为了挖掘
贫民的真本事,拿
的材料总会存在一定的偏差。用他们提供的材料来制作要求的
品,能成功反而是稀罕事(当然那些贵族也不以制作成功
为最重要的评价标准,更重要的反而是过程)。
里西娅说的事情自然无法继续。其实,关于贫民窟,他还有一个得意之举,憋在心里一直想给人炫耀炫耀:利用贫民窟来控制跑
去的羊鸣教。
好在经历的多了大家也有经验,事先都会
好防护措施,人员伤害可以避免。但周围的环境嘛,只能随它去了。反正早晨和傍晚都有打扫卫生挣积分的贫民来打扫。等到第二天又有贵族来这里淘宝时,看到的仍然是
净整洁的街
,完全看不
意外事故留下的痕迹。
除了打扫卫生的那些人,安格尔还注意到了一件事。看过飞行
板大赛没多久,萨特收拾了一下,打了声招呼说:“我去给那帮小小
小丫
们上上课,就不陪你们说话了。杰佩托,有事你只
吩咐我这几个小
就行,不用客气。”
他们的方法也很简单实用:是骡
是
,拉
来遛遛。这些贵族会自带一些材料,挑
那些他们觉得有能力的贫民,让他们现场制作一番。
当时,安格尔可是对华
良的奇思妙想佩服得五
投地。要知
,诺拉社会通行的知识传承方式,只有家族传承和师徒传承这两大类,最多还能加上
法影像传承。
这事看起来几方都能得利,似乎对贫民没什么坏
。不
成不成,总是多了次机会吧。
但是,这
所给材料不合适,又要
心制作的
品,制作到后面,越接近成功越有危险
呀!一旦失败,爆炸和起火那是家常便饭,偶尔还有更
力的
力冲击。
前十排的贫民家
有足够的手段获得更多积分,不会消耗一个家
成员在打扫公共卫生这
相对低效的工作上。但自家的卫生可要搞好,不然也会被扣积分。
中间那几十排贫民住
是最容易被
贫民窟的贵族
得
七八糟。那些没多少实力又想在贫民窟淘到宝贝的贵族,最喜
到这里碰运气,看看自己能否慧
识珠,挖掘
有能力却还没
的贫民来。
不
那些贵族
的题目多么刁难人,至少,也是给暂时没达到
英
准的贫民多了一条脱离贫民窟的
路。所以,被挑中
行这
考试的贫民,无不尽心尽力的想要好好表现一番。对此,贫民窟也持鼓励态度,这样的制作也能折算积分。
安格尔为贫民窟的这一创举大大惊讶了一回。他并非不知
有学校这
大规模正规化
效率的知识传播方式。因为,华
良在给安格尔传授革命经验时,提起过开办学校的事情。
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萨特走的时候,安格尔注意到萨特家那两个还未成年的孩
也跟着走了
去。安格尔好奇之下,就问了萨特的一个儿
,他们这是
什么去了。
不过,这些事都属于三族内
的政治事务了,女贵族不一定
兴趣,这次没来得及说,科曼也就不太会给艾里西娅说了。
安格尔他们在萨特家休息了一天,终于见识到了贫民窟里的整洁是从何而来。傍晚时分,街
上一下
冒
来一大帮老人和小孩,仔仔细细的把街
的每个角落打扫的
净净。
一问之下安格尔才知
,萨特居然是给一大帮贫民窟的小孩
传授制作技能的。贫民窟里居然有类似学校的机构,让那些有一技之长的老年贫民给未成年的孩
们传授经验和技能。这样
,也是挣积分的方法。
原来,贫民窟的环境卫生实施的类似于严格的分片包
负责制。街
等公共场所由那些可以凭打扫卫生挣积分的贫民分片负责,
得好有奖励积分,
得不好会罚掉一些积分,实在
得不好,还会取消资格。