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怎么想,这就难说了。
吃饱饭,蓝泽光没有急于回宿舍。在东方国际大学的电
工程学院,有一个公用的实验室,那是让学生自主学习的地方,提供一些pb板的制作
材,和常见的基本电阻、电容这些元
件。
为对电
兴趣的孩
,蓝泽光当然在其中抢到了一个位置,在那里鼓捣制作一些小玩意。
这些,都是玩的
质。
在别人
中,电
产品看上去都是
大上的东西,但若是对此稍有了解,就会发现其实这些并没有什么难度。比如
一个遥控的摄像车。就是一个玩
小车,加上控制芯片、天线和摄像
的事情,对于一个合格的电
系大学声来说。这
本就不是难题。
实验室在学校电
工程学院的教学楼的
层,就和教授老师的办公室在一起。
蓝泽光带着路西法来到了实验室。对于路西法这
异界来的土鳖来说,电
技术就是天书,就算他能从老教授的脑
里
取知识,不过也只能教科书式的把知识读
来,路西法本人
本就不了解,更别提动手了。
“唉?蓝泽光路西法你们来了啊。”才刚刚乘坐电梯来到楼
,蓝泽光就撞见了龙辅导员。见到了蓝泽光,就像是见到了救星。龙辅导员拉着她说:“走,去实验室,我
的那玩意有
问题,你帮我整整!”
自从龙辅导员同意蓝泽光他们创办社团以来,没有参与他们的任何社团活动。但关于世界真理研究社蹦
了一个叫影
芒果茶的偶像团
的事情,可是在老师之间有所传闻,龙辅导员知
后,似乎有一些面
。
但是,龙辅导员虽然没有参加社团活动,但蓝泽光知
:龙辅导员最近的行为有
不正常。明明是一个普通的辅导员,却比较喜
混迹在实验室里。
他在实验室
啥呢?
蓝泽光知
,龙辅导员在
一个可以拿来攻击人。又可以录音照明的电
。好好的一个辅导员,要这些东西有什么用?
蓝泽光
怀疑,后来龙辅导员就悄悄的告诉了蓝泽光:他不过只是想要一个防
武
。
这谁信呢?
不过想来龙辅导员有*,就没在问下去,反而还兴趣盎然的帮他琢磨了一会儿。这不,龙辅导员的东西又
名堂了,就来找蓝泽光
理去。虽然蓝泽光是大一新生,但在电
方面的知识,可不比大二大三的学长要差。为此。实验室里还引起了一场风波,那场风波。全是因为实验室的资源分
引起的。
在实验室里,座位是卡排式的座椅。布局就像是企业的办公室。每一排共用一
设备,设备有示波
、信号发生
、电源,以及老铁和
度的电压电
表。要知
,大一新生理论上是不
备使用这些仪
的资格的。
想要用?先到了大二,经过一些专业课培训再说。当然,也可以在实验室学长们的帮助下自学。不过那
情况很少就是了。
人家学长
其名曰帮扶新同学,但实际上则沉浸在自己的项目里,很少理会新生。而蓝泽光这大一新同学一来,就希望能有一个位置,在这位置资源比较稀缺的地方,谁会腾挪
来呢?
实验室讲求优胜劣汰,此
是学习的,但有一些学长则为了能有一个属于自己的独立空间,就来这里占地。蓝泽光对于他们来说本应无威胁,但奈何蓝泽光资质
超,在一次参观中,就帮着一位学长找到了
件上的bug,后来更是在实验室老师之中彰显了她的天赋。
于是,她就
到了一个位置,然后独霸了一份实验室的
材。有些学长就看不
,所以起过了冲突。