钟卫说完之后,便看着崇祯皇帝,等他定夺.

其实还有一个好没有说,就是以阎应元压郑芝龙,就不用担心忠心问题.

郑芝龙在边上已经听得大喜过望了,原本他还一直有担心,朝廷会在事后算他的帐.

"二,由西洋人来教学,其专业无容置疑,可以用最快的速度教会学生如何使用西方战舰."

崇祯皇帝的圣旨一下,他今后的路就已经指定,至少是大明师学堂的第二把手.

他欣喜之余,当即跪倒谢恩,并向崇祯皇帝说一番话来,让文华殿内的人,包括钟卫在内,都是既惊讶又兴.

崇祯皇帝看群臣都赞同,就:"好,此事就依钟师傅所言,尽快成立这师学堂吧."

"钟师傅,有哪三个好"崇祯皇帝一丝好奇之,看着钟卫问.

"三,由熟悉海事的阎应元和郑芝龙监督西洋教官,可以防止其糊大明,尽心尽职地教学."

崇祯皇帝一听,这倒是一个好方法,可好像没有这方面的先例.

中兴侯的提议,内阁首辅的背书,份量已经相当重了.如果不是非常厉害的利益冲突,是不会有人反对的.

如果说要成立其他学堂,那么这个正副校长,就不可能让阎应元,郑芝龙之类的人来担任.但现在在大明君臣的中,师也只是一个辅助的角,又只是培训兵而已,他们还远远没有意识到师是足以和陆军并重的一个军事单位.

不过好像那些事情搞来,效果都很好.比如那个国企,还有路衙门,还有各类研究所等等,这些无不给他们以及大明百姓带来数不清的好.

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温仁最担心的是西班牙人共享通往北航线的事情,担心影响.藩王封建北.此时听钟卫的提议,应该是能最快形成大明有力的师,来为藩王封建北保驾护航,就站来附和:"陛下,中兴侯此法能尽快建成我大明的师,足以和西洋人抗衡."

别人可能不清楚,郑芝龙作为海贼,是明白这个大明师学堂的重要.

文华殿内群臣听到崇祯皇帝说"历朝历代从未有过"的话,不由得都看向钟卫.

因此,他对钟卫:"钟师傅,历朝历代从未有过这事,该如何作此事没有一个章程,要起来恐怕不容易吧"

钟卫当即回答:"一,学生从原本中的师调锐而来,就有了海战的基础,只需要熟悉西洋战舰特有的作,可以节省大量的时间."

只听钟卫回答崇祯皇帝:"陛下,臣有个想法,可以先建一个学堂试试,以阎应元为正,郑芝龙为副,再聘请西洋人为教官,以各地师中的锐为学生,行教学.这样至少有三个好."

毕竟名义上的福建师差不多全军覆没,真算起来,罪名还是很严重的.虽然实际上那支师,其实大分都是他自己的手下.

他们在心里想着,中兴侯搞来的事情中,历朝历代没有过的事,还少么