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第151章 机qi天才(3/3)

他几乎是无所不知,从上个世纪到现在.世界上曾经现过的任何机,抢的外骨骼,他都倒背如,还总结有自己的看法.

"目前最关键的几就是材料,能量,控制和生外形的设计上.材料,控制方式以及外形如今都有了很大的步,但能量源一直是个问题,虽然主驱动方式是采用压系统,但必须要保证提供给中央芯片的能量充足,否则就无法对生的行为作反馈,相当于失去了对外骨骼的灵控制……"

安峰静静听着他的观,互相有利于他摸清霍夫曼的底,实际上,他脑袋很好用,非常有想象空间,安峰偶尔给他提几个关键知识,这家伙发了会儿楞,后面居然合理运用起来.

安峰怀疑,是不是自己解释超前知识,他也能快速吃透呢

后面他就故意这么,把事情越讲越难,还频频问他理解了多少,这家伙一开始眉锁,但到后面,听他有条有理的复述安峰刚才的想法,再用他自己的观去补充一些新理念时,到安峰惊讶了.

"很好!"安峰鼓掌.如果不是他刚才开挂,估计在霍夫曼面前也是战五渣,不值一提的.

霍夫曼还想继续问他事情,但时间不早了,安峰还要回去接老婆放学,所以约定明天继续在这里谈.

回家当晚,安峰给推荐霍夫曼的特打了个电话,这家伙真是不,居然推荐了一个天才给他.

特听完安峰的描述,笑着说:"他的表现一直很惊人,甚至有些观是过分荒诞的,听他的同学说,教授都不一定认可这些古怪的观.但有一需要注意,就是他的际能力不,还有些孩气."

安峰楞了一下,问:"你是说真的"

特郑重:"是的,这只能说是上天要求人人平等吧,他在上个公司任职时,专门搞一些理念超前的研究,连研究门都没有那么多预算给他……所以,我恳请安先生对待他能多宽容."

后面,安峰还真是会了一.

他在专业领域上的确很,安峰曾经开玩笑说自己是"小学老师",但面对霍夫曼时,他就要当"中老师"了,而且学生的问题偶尔会让他停下来思考,他要是解释不清楚,都有难以脱.

另外,这家伙还把公司办公室当作了自己家,习惯后就住下来,琢磨着安峰给他的图纸一整晚,通常安峰来办公室时,都会发现糟糟的一片,满地的一次纸杯,还有扔在桌上的臭袜,几天没洗的衣服,你要是仔细找找看的话,还能发现一个蜷缩在角落废纸堆中的"浪汉".

霍夫曼平时很少说话,要说就是满的学术词汇不停,如果聊其他事情,生活上的,家上的,他会很沉闷,憋不几个字,你总是需要停顿去解释,而且他的反应还会慢半拍,让你觉索然无味,谈到最后,甚至产生自己和他不是生活在一个次元里的奇怪觉……

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