曾曜又：“异能空间环境特殊，与普通人造空间不同，植在里面不需要很苛刻的生态链，能行光合作用即可。陈倩空间植植，就能让植们长时间存活。”

谢斐陷沉默。

无论是天赋者还是异能者，都可以通过吞噬晶石来获得能量提升。

朱雅的异能空间等级最，她：“老大，我的空间目前只有三级，不能让活人内的……若采用冰封方式，那她在空间里就不能动用异能去植。除非我的异能升级至5级，可照我目前的步速度，至少要一年吧？”

第四天，大家把《新时代星际主义教育实施纲要》背了个瓜烂熟，再也坐不住了。

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可上哪儿去找这个空间？想打造一个这样的空间，并不容易。

曾经的地球，为了证明封闭生态在外星空间可维持人类生命，创造生圈n号，一个模拟地球生态的封闭空间，引达4000个，动、植、微生……

“普通的植技师，需要费大量力来培育地球植，可陈倩这异能者，却轻松许多。这里毕竟不是地球的环境，想要她植的植长久生存，就得找一个适合栽培植的空间。”

谢斐理解曾曜的表述，这是要在空间里打造一个生态圈。

前两方法速度都太慢，毕竟普通异能者与曾曜那个饭桶不同，他们的胃不是无底，无法短时间内用大量，需要费时间去消耗。

因此，吞噬晶石就是一个很好的捷径了，苏秋修补提升能源之晶，就是用的这方法。

谢斐趁这空档，给反派少年们讲了三天的《新时代星际主义教育实施纲要》，大抵是把地球华国那一，改编过来，生抄搬，讲给他们听。

可是他们队伍里没有星兵，无法完整猎取异兽的晶石。即便行剥夺异兽的晶石，保存的能量也所剩不多，且耗费力。

在异能空间内的地球，对环境要求并没有那么苛刻，不需要一个完整的生态链，有光雨，就能很好存活。

饶是蔡渝有耐心，此时也坐不住了：“从始至终，我们的命运都被教育院那些联士兵控着。老大，我们不能坐以待毙了，得想办法逃去。”

谢斐一就通，接话说：

提升异能的途径，除了猎杀敌人、用营养，还有吞噬晶石。

这也是人造空间与异能空间最大不同之。 [page]

理说，生门应该会在一天半内开启，可三日过去，依旧毫无动静。

大队休整数日，都未等到生门降临。

少年们听得云里雾里。

他：“简单。异能空间就是一个极好的培育环境，光系异能者制造光，充当太。火系异能者制造不灭之火，充当能。土系异能者负责净化土壤。系异能者，则定期空间，召唤雨去浇植。”

曾曜哪儿不知谢斐拿他当行走的智。

谢斐看向曾曜，又：“阿肆，你脑灵活，有什么？”

李刀疤是个急，聒噪：“老大，这生门还不来，也没有资供给，我们不会是被教育院给抛弃了吧？”

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这几日谢斐仔细阅读原著，从全文一百万字里，找到了一两句关于突破教育院的