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再者,中考这件事,本
就是由市教育局全程主持,瓯顺县局作为直属单位,作为妥妥的自己人,就算搞
小动作被暴
了,被谴责了,那又能怎么样?
多一句自辩,就说试卷搞错了,再把江森放回县中,事情也就揭过了。又不是
考,基本不存在任何危险。
在孔老二看来,以江森的
平,原本闭着
睛都应该能上瓯顺县中,可偏偏就是一门开卷考试的《历史与社会》,就算傻
都能考到八九十分,可江森的中考成绩,却只有76分!
但唯独绝对不是瞎猜。
瓯顺县教育资源有限,县中每年的录取名额只有800个。这800个学籍当中,还包括若
个“市场化供给
额”。这些“市场化供给
额”,每一个
额就是一个学籍。每多
一个额外学籍,就意味着能为学校创造两到三万的市场化收
。那么这样一来,这些可支
的“市场化供给
额”的数量,当然在某
意义上,肯定是多多益善。
考卷考啊!相当于就是初中文综的科目啊!
而如果再用更加恶意的想法,去揣测江森的分数——
作为一个山里下来的小孩,江森好死不死,分数刚好过了630分这条线,那么江森上来了,别的孩
必然就要下去一个。而如果当时恰好就有哪位大佬或者老板的家的孩
需要这样一个名额,那么把江森搞下去,是不是就……
边。瓯顺县中,说好的630分,就是630分,一分都不可能少,除非你家额外
钱。但对江森这
连学费都
不起、连生活费都凑不
的学生来说,拿
这笔钱,无异于痴人说梦。
以上
,既是孔双喆猜测的,也是孔双喆判断的。
因此分数下来后,
为青民乡教育工作直接负责人的孔双喆,一看到江森那个距瓯顺县中仅一步之差,而且单科分数更是无比诡异的结果,在江森的一通撺掇下,当即就拍了板:
所以当时在孔双喆和江森想来,这其中,很有可能就是存在某些猫腻的——
孔双喆支持江森的理由也很简单。
走!去县里!击鼓鸣冤!
因为孔双喆对江森的
平,一直都很心里有数。孔双喆甚至认为,江森不但是历史与社会的卷
被改了分数,就连自然科学,也有可能被人为降了分。
他一个山里孩
,又有什么反抗的余地?
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那么这样一来,把江森的卷
,从90多分换成70多分,江森又能怎么样?
但幸好在这个最危急的时刻,江森
边,还有孔双喆。
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这
科目,江森怎么可能开卷还只考个70多分?
更甚至于,在县里的个别人看来,这么
也算不上赶尽杀绝的。毕竟不是还给留了乡中学的就读机会吗?那好歹也是普
啊!同一起跑线啊!同学你继续加油哦!
孔老二当时在中考前对江森的评估,江森的科学,最少也应该能考到180分。然后语文120 (满分150),数学125 (满分150),英语110 (满分120),自然180 (满分200),历史社会90 (满分100),
育争取拿到20(满分30),这样总分就能达到650-660这个区间,完全可以直接去上东瓯市市区的二档中学。
————
160 的得分,
本不是江森的正常
平。