繁体
,扭过
看了
德华-威腾,
脆站起来走到了门外走廊,站在窗前看向了远
的小
场。
那是个铺着草
的
场。
草
,不是为了提供足球场地,上面还
了几排颜
艳丽的
朵,有石墩、石椅在其中
缀,远远看去就像是个小
园,是供学生们休息的地方,天气好的时候会有人坐在石桌前学习。
“也许应该
去走走?”
赵奕想着,又觉得没什么意义,就像是学生们一样,抱着本书去小
场里,周围的环境非常舒心,可又有几个真正学习的?
大
分都是享受环境而已。
学校里真正学习的地方,还是图书馆或者自习室等,相对比较安静、有氛围的地方。
他想着想着又回到了空间问题。
他们碰到的问题是,数学的塑造被空间所限制,因为无法解释一个问题:有些粒
会在距离很远时发生作用!
同时,也会牵扯到另外一个问题:镜面对称以及宇称不守恒!
两者叠加在一起就很复杂了。
赵奕很难一
气理清思路,他正仔细思考的时候,就听到楼梯
传来一声喊,“赵奕!”
他扭
看过去,来的是胡志斌,
边还跟着是……王刚老师?
赵奕看到了胡志斌和王刚,但脑
里还在想着刚才的问题,仿佛是抓住了什么灵
,可不希望突然被打扰,他
上大声喊了一句,“胡老师,停下!stop!”
“怎么了?”
胡志斌单手举在空中,动作完全停了下来,脸上的表情显得十分不解。
赵奕伸手
了个阻拦的动作,还用手
住额
,似乎在仔细思考着,嘴里下意识的说
,“停下,别过来。”
“……?”
胡志斌还是没明白。
王刚
上回过神,恍然大悟
,“我听人说,赵院士在和威腾先生一起
研究,他一定是想到了什么!”
“能想到什么?”胡志斌有些不解。
“是不是……对称问题?”王刚思考着小声
,“你看,他让别动,停下来,然后伸
左手放在额
上,什么意思呢?就是以最中间为分界线,来个镜面对称……”
“有
理啊!”
胡志斌顿时恍然大悟,他
上跟着赵奕的动作
,还一边解释着,“应该就是镜面对称。他伸左手、我伸右手,对称了!”
“这次是左
!”
“右
!”
“他朝着后面走了,我也朝着后面走……我看不见了,王刚,你告诉我,他
什么了!”
“恩!”
王刚认真说
,“伸
右手、放在肚
上、拽拽
腰带、两臂平举、
一下……”
“再
一下……”
“站起来吧,站直!左右扭扭腰,前后扭扭腰……再前后扭扭……前后……”