“说明你讲得好啊！”胡志斌竖起大拇指，“咱们学校都知，你讲课讲的好，公认的啊！学生们都对你评价很，我估计啊，赵奕也是听说了，就来听听。” [page]

“啊？”

“蹬、蹬、瞪。”

王刚听罢有恍然大悟的觉。

他的话音似乎发自内心，还带着了赞叹的语调。

王刚长呼了一气，烈笑容问向赵奕，“赵院士？怎么样？有不懂的地方吗？”

王刚愣在了原地，回忆着刚才的课程，怎么也想不有什么‘优秀’的地方。

课程结束了。

“他跟谁打听？”王刚忽然意识到有些不对劲，他用怀疑的神看向了胡志斌。

“也对，但是你刚才不是说。”

下课。

胡志斌，“我这几天看赵奕，好像一直研究工学，什么动力学、工程、机械之类的，估计他也是打听了一下……”

王刚郁闷，“最郁闷的是，他说下次还要来听。”

“这个我知。”

“我实话跟你说吧。”王刚叹着气把刚才估计快速讲知识，没有去引导学生的事情说了来，说完继续，“然后，他说我讲的不错。”

一定要让赵奕觉没意思才行！

胡志斌的嗓门更大了，“他最近是在看机械的书，所以才来你这里听课啊，我说啊，你也别向东想西的，赵奕选择来你这里听讲，就证明了你的平，对吧？”

……

这也是王刚到郁闷的地方，大分学生都听不太懂，有些学生则直接睡觉了，而赵奕则听得神奕奕，似乎对内容很兴趣的样。

他能发现学生大多听不懂、跟不上，有些学生脆都快睡着了，但依旧没有改变讲课方式，他已经想好下节课，就把这节课的内容补回来。

胡志斌用力。

“什么情况？”

“为什么会这样呢？我讲的自己都觉得没意思，可赵奕怎么这么神？”

胡志斌解释，“你想啊！赵奕是什么人？天才，超级天才！直追因斯坦、欧拉，不对，超越因斯坦，超越欧拉……反正很厉害，像是咱们这普通人，能理解他吗？不能。所以你不要用你的思维，去试着理解赵奕的思维。”

王刚被捧了一下，心里舒服了一，但上皱眉，“可他说下次还来。”

“对！”

“所以说，我以为讲的差，也许在赵奕看来就是讲的好？反之，我以为讲的好，也许……”

终于。

“你怎么知赵奕在我这边？”王刚带着疑惑问。

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“谢谢，老胡，还是你够意思，我知该怎么了。”

“是啊！”

胡志斌赶忙摇手，嗓门变大了一些，“王刚啊，这你就不对了，这件事和我可不知，咱们什么关系，我还能劝赵奕专门来听你的课？你那是机械的专业，赵奕研究的是数学、是医学……”

王刚抱着课本儿走教室，楼梯拐角看到一个熟悉的影，以极快的速度走下了楼，他下意识喊了一声，“老胡？胡志斌？”

“但是我的课是机械……”

胡志斌梳着不存在的胡，说了四个字，“孺可教……”

“别提了。”

“这说明你讲得好。”

“是来了。”

王刚叹着气走过去，“也不知赵奕是怎么想的，竟然来上我的课。”

王刚不解。

对啊！

“听说的……听学生说的。”胡志斌仔细解释，“我以为他在理学院的办公室，后来又去了医所，结果有人说，他好像来这边上课了，我就奇怪呢，就过来看看。”

“我也是奇怪啊！”胡志斌也跟着叹气，上兴趣的问，“怎么样？有大院士听讲。”

“那倒也是……”

胡志斌听着直摇。

胡志斌在楼梯探，摸了一把脑门上不存在的汗，打着哈哈笑，“王刚啊，我来找赵奕，他没在教室了吧？”

“您讲的很清楚了，我都明白了。”赵奕很满意的笑，“您真是很优秀的老师，下节课我还要再听听。”

反正……

而不是最开始的讲课。