但是没有选到就是没有选到，再去抱怨什么也没有意义，有些学生脆就等在楼下，或者直接来找赵奕，希望能得到选课名额。

“首都青年版社？”

钱虹赶打断，“我可没说帮你写书！”

有选到的学生都很不满，尤其是第一时间抢课的学生，有的是抱怨数学理课程不应该是公共选修课，有的则抱怨学校的网络有问题。

赵奕当然不反对书。

有了这份教案在手，就只需要照去讲就可以了。

“你是要帮我写书啊！”

“咳咳。”

如果是研究的详细讲解，就不是针对本科生的教学了。

“我只是助教啊！”

“当然不！绝对不要！”钱虹很用力的说，“我只是助教，要版书是你自己的事情。”

后来赵奕讲的越来越，中途发现钱虹听不懂，还推荐几本专业的数学书让她去研究。

“这样吧！”

赵奕摇，“我本来还说，给你五个的提成，你不愿意就算了，我还是找别人帮……”

……

赵奕想了想决定，“就先发行中文版，就像你说的，要详细的对理论行解释，其中的数学构架，更是要仔细的分析，让有基础的人能看懂。”

钱虹一把捂住了赵奕的嘴，很认真的说，“五个！成！”

这也太现实了吧！

当然了。

“版社？”

反正只是普及一下理论内容，并不需要阐述详细的原理，着教案去讲课，似乎是很不错的，不用去思考太多，但想想也觉得很意思。

钱虹很不明白，“为什么我要搞懂这些？”

钱虹最开始还以为，赵奕讲解的原因，是因为自己是课程助教，必须对理论更了解一些。

赵奕遗憾的回，“名额只有这么多，我也没有办法。如果你们真想听课，到时候也可以去讲课的教室。”

“没关系？”

赵奕也迎来了新的学期，想到去给学生讲课，他还真有带那么张，好在教案设计好了。

赵奕疑惑的摇了摇，他的手机设置拒绝接受陌生电话，但可以收到短信息。

钱虹设计的教案里，详细说明了每一节课要讲的内容，在有难度的地方还了一些提醒。

……

“就算课程上疑难解答，也应该你来……”

他决定后就开始给钱虹讲解起粒边界理论。

钱虹当助理还是很可以的。

赵奕疑惑，“这和上课有什么关系？”

赵奕还是喜报告演讲，就比如一些研究的讲解，他喜那讲解新内容的觉，而不是对着教案，去陈述其中的内容。

海外的英文版本，定价要上好几倍，售卖的数量和国内差不多，就算抛额的税收，收也不比国内差。

“我愿意！”

“对。” [page]

“不帮？”

开课的地方是大教室，装下两百人没有问题，其他想听的学生也可以去听，但赵奕估计去的人不会太多，毕竟多数学生去听选修课，就只是为了挣学分，而不是为了丰富知识量，真正为了学习而上课的学生，实在是太少了。

赵奕理所当然的说，“你必须要对理论内容理解清楚，才能……”

赵奕想了想直接了。

钱虹，“他们说联系不到你，不知怎么就找到我了，让我问问你，要不要版一本《粒边界理论》的书。”

前年的时候，他过一本《赵氏筛选法》的书，国内外市场大卖，购书的主要是各大校和机构，也有一些个人来购买。

“这个……可以啊！”

钱虹到有些惊讶，“你还真想写书啊？如果要版的话，光是论文肯定不行吧？肯定要写的很详细，而且要写很多东西。”

《赵氏筛选法》发行的时候就非常畅销，到现在每个月还能卖过万本，一年积攒下来轻松过十万本，带来了源源不断的版权收。

第二天下午，钱虹来职工宿舍找赵奕，谈了一下课程准备的工作，随后就问，“版社有联系你吗？”

他打开手机看了一下，发现还真有个版社的人，询问他是否有版书的想法。

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“嗯，我知。”

赵奕很心痛的捂住了脸。

等等。

课程安排结束。