课间。

“下个动作是仍粉笔、粉笔的路线很准确，会击中我……”

“你还会看相了？”

在数学、理等方面，孙亮的优势非常明显，他甚至不怎么学习，都能考很的分数，其他人再怎么努力，也不可能追上他的平。

“有个妹妹，已婚！”

“单！”

赵奕也一样。

“我也不会。”赵奕盯着赵琳琳，神很认真，“但是我敢肯定，你会！”

很快科研币的效果结束了。

赵琳琳又凑了过来。

啪！

不是判断数学题答案，判断篮球是否会砸中自己，还是判断林晓晴渴，都是拥有充足的条件判断，使用《因果律》几乎不消耗力。

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“b ？”

哪怕拥有《因果律》能力，数学、理想赶超孙亮，都本是不可能的事情。

薛平贵。

“28岁！”

这样算是次元打击了吧！

“你肯定会，我非常确定！”

一个念。

因果思维，就是超车的方法。

这使用是有限制的。

晚上自习课的时候，坐在讲台上的依旧是莲。

“我真不会！”

没来的及躲开！

莲才刚走教室，赵琳琳站到赵奕旁边，把小手伸开放在桌上，“那你帮我看看！”

孙亮的逻辑思维能力再好，对数学、理题目在，解题也是一步步推导，而他有可能直接得结论。

孙亮开心的拿着钱走开了。

“ok！”

“我不会！”

“有意思！”

再完善！

赵奕左右看了，尴尬的笑笑。

赵奕制定了个学习外的新目标，就是习惯去使用无消耗的《因果律》，来锻炼独有的因果思维能力。

抬，看向讲台。

赵琳琳拿着卷腻声说，“你英语成绩那么好，给我讲讲！”

赵奕一直在刷函数题，也不怕被挑病针对，但莲看过来的神，还是让他觉怪怪的。

“b？”

赵奕恍然。

……

赵琳琳捂嘴笑着坐了回去。

“另外，再获得其他能力，因果思维的效果肯定更好，也许以后看到题目，就能直接得结论或重要推导步骤。”

赵奕说的很认真。

也就是说…… [page]

“哦、哦……”

她指着一语法题。

赵奕赶坐直，小声提醒，“赵琳琳同学，自重！”

“针对题目，有可能先一步推导更多内容，再结合逻辑思维的思考方式，解题肯定会变得容易！”

先得结论。

正常学习还是很重要。

“对！”

“因果思维，就是对‘无消耗《因果律》’的下意识使用，让它成为一下意识的反应、下意识的思考方式？”

当然。

赵琳琳很脆的掏兜，拿一叠钱一张十块的，嬉笑着，“钱给你，赵大神！但是你看的不准，要反过来给我十块！”

人和人是有差距的。

再抬看向林晓晴。

面对赵琳琳。

赵奕笑嘻嘻的问，“你要看什么？姻缘、事业、情，还是其他什么？”

转过。

“如果习惯了因果思维的方式，能下意识使用无消耗的《因果律》，就能看到比其他人更多的东西。”

思维能力，说白了就是下意识使用《因果律》。

赵奕翻了个白，脆也伸了手，“看相收费，一次十块，概不赊账！”

“请不要坑害无辜群众！”

赵奕把钱递给了孙亮，“去买两瓶橙！今天是赵大女请客！”

“这就是我的优势！”

“真可怜！”

薛平贵愤怒的大吼，“赵奕！别走神！”

两个结论瞬间得，本不需要去思考建立提问。

这个科研币的使用，可以说对学习、考试，都没有产生任何作用。

赵奕却获得了启发。

“你会！”