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的。
以稀为贵。
年轻的孩
打算把这条鱼拿去卖掉。
老人提醒他,那些富人们
明着呢,而这鱼看起来可不像是好吃的样
。
这个
理,孩
当然也知
,为此他想了很久,终于想
了计策——
他编造了一个故事。
这个孩
无疑是聪明的,但终究见识有限,因此他的故事,其实是
据当地的传说改的。
他四
宣扬,吃这
鱼可以治病。
可是谁会相信一个孩
的话呢,只当他是在胡言
语。
老人劝他放弃算了。
孩
倔
的摇
。
就这么过了几天之后,他又想
了新的办法。
他对老人说,别人不相信他的话,是因为只听到但没见过,如果让他们见识到了,他们就会相信了。
老人听完糊涂了,这本来就是编造的故事,如何成真?
孩
告诉他,故事可以编造,事实也可以编造。
……
熊元飞跟陈啸听到这里,很容易就猜
来男孩的打算。
果然,接下来小鹿讲述的剧情,跟二人的猜想一样。
……
男孩让父亲装病,等过几天大家都知
了,他再给老人吃下鱼
,让老人好起来,这样就有了事实。
老人看着男孩
中的期盼,不忍心拒绝,于是同意装病。
后续事情的发展,的确如男孩所安排的那样发展,鱼
能治病的事情,也借着周围人的嘴
传了
去。
很快来了一个富人,愿意
价买那条鱼。
男孩却不想卖了,当然他并不是真的不想卖,只不过是想坐地起价。一番讨价还价之后,富人给
了一个让男孩满意的价格,他同意卖给对方一块鱼
。
是的,一块。
他就只有那么一条鱼,假如全都让老人吃了的话,他之后就没有鱼可以卖了。他其实也想过随便找条鱼来充数,可是这样一来会让人怀疑,于是他从鱼
上割下小小一块
喂给老人。 [page]
起初男孩是想把整条鱼卖掉的,可是富人给的钱太多了,他脑
里忽然就冒
一个念
,如果把鱼分开来卖,就可以得到更多的钱。
他也的确是这么
了,跟富人约定好之后,他拿着刀去藏鱼的地方,取了一块鱼
回来。
……
熊元飞跟陈啸对视一
,谁也没有想到事情会是这个发展,一条鱼也能
块来卖。
小鹿还在继续往下说。
……
男孩卖掉鱼的事,很快周围的人都知
了,大家看向他的目光,有羡慕有嫉妒,也有人起了坏心思。