而艺术，最是需要沉淀和积累，在浮躁的氛围内是诞生不了艺术佳作的。

所以，诸多文化艺术领域的发展几乎了停滞阶段，也是可以理解的必然结果。

最近几年，国家也重视到了这情况。

不能光发展经济而忘记了自己的文化艺术，要神文化领域和经济领域一起发展。

所以，这两年内国家对艺术领域的扶持以及重视，提升了几个档次，从央视的一些节目上就能看来。

每年的晚和大型晚会，都有大量的传统文化艺术表演，并且央视还制作了许多宣扬传统文化艺术的综艺节目，获得了好评。

这些都能代表着上层的态度。

孟欣这几年也一直在研究民乐的创作方向，但是她终究是太年轻了，阅历不足，沉淀不够，所以创作的一些曲目都很普通，拿不手。

她这次来听王谦的课，是带着学习的目的来的。

对王谦的提问，也是她一时兴起。

民乐系来听课的学生们都提前被打招呼了，不准提问，不准捣，安静听课就好了……

只有钢琴系的师生能站起来提问互动。

因为，这里是钢琴系的主场，王谦是来给钢琴系的学生们讲课的。

其他系的师生来听课已经是被特许的，本就已经占了钢琴系的便宜。

孟欣打破了这个潜规则。

她见证了王谦现场演奏了一首上佳的新的钢琴曲，心里对王谦就有了更多的期待，期待王谦或许在民乐领域也有所创作。

她期待王谦能给民乐领域带来一些活力。

就如王谦最近给钢琴领域带来的变化一样。

孟欣周围的民乐系的学生们也都神期待地看向王谦。

全场其他所有的师生们，以及校外人士，稍微议论了一下之后，也都安静地看着王谦。

杨建森拿过郝佳灵手中的话筒，微笑着说：“王教授，今天这堂课，您想上多久就上多久，哪怕上到晚上，我们在场的所有人都没有意见。”

言下之意，杨建森就是让王谦别在意时间，如果有作品，那就满足一下孟欣的小要求吧。

王谦面有些为难。

但是。 [page]

学生之中现了一片掌声。

然后……

全场的掌声再次如一般的涌向王谦而来。

一张张面孔都满是激动和期待，一双双睛都闪烁着光芒。

大家都很赞同杨建森的话，不得王谦能把这堂课一直上下去。

王谦心中一，稍显无奈地摇摇，然后对着依旧站在那里的孟欣挥挥手。

孟欣面一喜，迅速从座位上走了来，步伐迅速却显得优雅沉稳的走向讲台。