所以他们比大人还要着急建筑的程，当今天终于可以上梁的时候，他们比大人还要开心激动。

他们不是为了喜糖喜馒而忙碌，是为了自己的新课堂在忙前忙后。

这时候大人自然要比小孩更忙，外岛有俗语，叫“屋打船，昼夜不眠”。

不是盖房还是打新船，这都是生活中最忙碌的事，今天上梁，岛上闹非凡，不少社员忙得团团转。

大梁送到，这时候一些老人便去教学楼的大门两侧张贴对联。

但对联还没有准备好。

只是教学楼的大门准备了一张长桌，长桌上放了笔墨纸砚。

接下来到黄有功场。

他像模像样的学古人的架势，走到桌后一手提起笔一手握着铁酒壶，仰‘咕嘟咕嘟’就是一大烈酒。

烈酒他大喊一声‘好’，用嘴抿了抿笔尖，饱蘸墨后抬笔就是龙飞凤舞： [page]

建新屋事事如意顺顺顺，起大梁步步升发发发。

这幅对联拿走，他又提笔写下一幅新对联：

巍巍学府文气，雪天萤席状元！

写下这两幅对联后他还仰天大笑：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱颜！”

人群里的王墨斗两一个劲挠。

尬的要离家走。

自家这亲戚真的很……很那啥！

但很多人却觉得黄有功这番表现很有文人雅士的风采，齐齐鼓掌大喊：“好！”

黄有功一看不少人给他鼓掌，顿时神抖擞准备借着酒劲再整两句更尬的。

王忆赶把他拖走了，说：“贴对联、上梁，那个李老师、老师，你们不是有拿手绝活吗？亮来啊！”

李岩京从布袋里掏唢呐而海波则亮了二胡，一个鼓腮帮一个摇晃脑，然后一曲亢快的调传人群中。

社员们听的痛快，又纷纷鼓掌喊：“好！”

李岩京和海波同样受到鼓舞后神抖擞，曲调连连变换，后面接连奏响快音乐。

多数人不懂唢呐曲，便问：“这是演奏了什么？”

“王老师你见多识广，你知吗？”

王忆傲然：“别的不说，同志们，我对音乐是手拿把掐，不是唢呐曲还是二胡曲，我听过之后肯定能一下就说曲名称。”

“我怎么有不信呢？”徐横疑惑，“校长我不是信不过你，主要是这有厉害啊——你说这是什么曲？”

王忆立说：“《百鸟朝凤》！”

徐横眨眨睛，问：“哦，这就是《百鸟朝凤》啊。”

不少人连连。

或许大家伙没有听过《百鸟朝凤》的曲调，但至少听过这个名字。

不过大家伙不是都没有听过《百鸟朝凤》，黄有功便听过，说：“不可能，这演奏的不是《百鸟朝凤》！”

他这话说的笃定，可还是用神去询问了秋渭。

因为小秋老师现在醉心音乐对十八班乐都有所研究。

事实证明他问对人了，秋渭说：“前面是《喜迎》，接上去的是《庆胜利》，应该是吧？他们演奏的不错，但曲调不是特别准，所以我可能说错了。”