是能来十个。”

云惊喜之，他赶忙用手指指着王忆然后对左右说：“看见没有？看见没有？这就是界！这就是视野呀！”

“王老师我们都知，他是大学生，他懂知识与科学在生产工作中的重要，对不对？”

王忆说：“是的，确实是这样。”

“领导您这话有过奖，但我确实非常清楚知识与科学的重要，所以我赞成甚至会行安排我们生产队的年轻人去上学。”

“不过我这次过来还不是问产技校求学问题的，我想问一下这个校址搬迁和选择是怎么回事？”

云不明白他怎么会关心这问题。

但王忆份特殊，加上他还把话撂下了，说会组织生产队的青少年产技校念书，属于这项工作的推动者，于是云便耐心的给他说：

“那个佛海是我国传统渔场，渔业资源丰富，在那里建产技校便于学习海洋渔业知识，并有就地能建起实践基地的优势，所以省里和市里起初选择在佛海建学校。”

“可是建产技校不能在县里，否则这个不方便去接实知识，另一个也不方便去建立起可以随时随地行实践的基地，对不对？”

王忆说：“对。”

云说：“于是就选择了佛海一个叫长山岛的地方，结果那岛上缺严重，学生和家长来往也不方便，于是学校办了两三个月办不下去了。”

王忆诧异的问：“我刚才听一位同志说，学校不是在一营房中吗？”

云笑：“从长山岛搬走后就去了一座驻军营房，可就像那同志说的一样。”

“房老旧，光线不好；用还是不方便，得去挑还得去个远的地方挑；日常生活用品还有堂的伙供应起来也费劲，还是不下去！”

“最终佛海和技校互相怨声载，咱们县里正好缺学校单位，就决定把它给接过来。”

王忆问：“接过来之后准备放到那里去？”

云说：“这事还在研究中，咱们这里海岛不少，可要么山多平地少，要么淡供应和通有困难——不过你放心，这些事咱们县里都能解决。”

“而且你们也不要担心这个筹办资金的问题，县里已经跟省市的主单位打好招呼了，由三级相关门行共同集资，肯定能办起个好学校！”

王忆说：“领导说的好，解答了我很多疑惑。”

云可不是吃饭的，他看王忆还有问题，问：“你还觉得哪里不确定吗？说说，咱们一起讨论讨论。”

王忆说：“我没有什么疑问，我想问问领导，您了解我们天涯岛吗？”

云说：“大概了解，咱们县里外岛数得上的大岛屿，你们队里的社员比较多，人多、劳动力充足，经济搞的很活泛。”

“听说你们的社队企业还搞起了咱们县里乃至市里的第一家砖窑厂，这可很了不起哇，等着盖产技校的时候，我们还得去找你们砖窑厂买砖瓦呢。”

王忆笑：“领导客气了，不用买。”

云也笑了：“怎么了？不买你是要送给我们用吗？哈哈，王老师的觉悟太了，我要给他发个奖状、发个奖章呀！”

他跟周围人开起了玩笑，周围的人合的笑了起来。

王忆说：“行，那我就在这里先谢谢领导了，以后盖学校用的砖我们砖窑厂可以负责，但是有个条件！”