老师中也有几分异：“我纠正了几次，都没有成功。你觉得让他画竹影，可以改善他的坏习惯？”

不知何时，老师已经回来了，闻声淡然：“废话，真没天赋，我才懒得招培训班，破坏我金牌名师的声誉。”

的胶原白，充满了弹，仿佛弹可破，手是真好。

“我只是确认一下，你到底有没有天赋。”白叶严肃：“然后可以肯定，你有天赋，而且得天独厚。”

白叶远观，忽然转，笑：“其实这小胖，还是有天赋的，不是吗？”

不过这话，可以用在这里吗？

幸好白叶没卖关，顺势示意：“看竹影。”

“只不过这臭小，也不知跟谁学的坏病，喜抠细节。抠多了，往往忽略了整的布局，导致形不准，构图失衡。”

“然后别竹。”

慢慢地，一帮学生也忍不住，凑了上去安静观。

画了，了再画，反复几次之后，小胖破罐破摔，也懒得了，照画下去。

白叶把小胖推去：“赶拿笔，在墙上，照着影画。”

“啊？”

白叶调：“难你没听说过一句话吗，每个胖都是潜力，你就是这人。才华隐藏得比较，不轻易表来而已，需要更地去挖掘。”

白叶促起来，“要是画不好，就留下来帮我刷墙吧。”

只见院角落，一簇青翠的竹，随风摇曳。

下午太偏移，竹的影，自然也随之拉长，投映在墙上。

“看见了。”

小胖了，“然后呢？”

小胖愣了，想了又想，抓耳挠腮，最终颓然：“觉缭的，我也不知该怎么画。”

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碧绿竹，翠的长叶，有些养。

一帮学生恍然，视线立即转移。

而且他的，也在不知不觉之中，慢慢地站直，立正。

挲的枝叶在墙上织，还有光斑闪烁。

“诶？” [page]

不等他回神，白叶又继续：“你要是不信，我们可以个实验，看到墙角的竹没有？”

光与影，奇的和谐。

“这个……”

“嘛？”

小胖一秒破功，伤没了，只剩下恼怒。

“依葫芦画瓢也不懂吗？”

小胖迷茫。

哦。

小胖嘟囔着嘴，却有儿逆来顺受，乖乖走到了墙旁边，然后掏了炭笔，再斜侧手慢慢勾勒。主要是怕的影，投映在墙上，挡住了自己的视线，他才选择这么别扭的姿势。

小胖连忙看看去。

“真的。”

胖是潜力这话，他自然听说过。

这是赶鸭上架呀。

小胖呆了。

“啊什么啊，赶画啊。”

听到这话，不仅是小胖，连边上的学生，也有些发懵。

“行不行，试了才知。”

“啊？”

这时候，白叶又问：“如果让你画竹影，你打算从哪里手？”

小胖觉脑有些。

开始的时候，肯定有些难受。毕竟风一，竹枝叶摇晃，影也跟着在动。位置偏了，原先勾勒的线条，需要拿橡了重新再画。

影映在墙上，小胖却浑然不觉，他神变得专注，线条也从勾描，变成了划拉。短线变成了长线，一笔一画越来越大胆，落笔脆、果断。