韩老师说：“不错，思路很清晰，小潘，你们抓分析话单，不过还是要计算机搬到他们机房的，除了打印外不能碰人家其他件。”

潘俊才说：“说明书计费章节只讲了件功能，没讲件。”

韩老师问潘俊才有什么想法。

分组统计、折扣调整等功能。姚建国向潘俊才建议将这些说明书带回去研究，临走前他跟总机姑娘要了一张打印的话单。

“那还得看哥哥我的心情哦。这样后面的工作你来接吧，汇编下拉菜单、数据统计分析太麻烦，你c语言不是已经很熟练了，这次实战一把吧。”·

打印机的说明书就接件标准、指令协议说的很清楚，两个人仔细研究了一番，决定由汇编语言手潘俊才先编了一个小测试程序。测试运行后屏幕上没有反应，潘俊才说可能现在没有客人打电话，所以就采集不到话单，总机姑娘打了一个电话，屏幕上还是反应，两人有张，潘俊才打开源程序，姚建国和他对数据位、波特率等各个定义，确定无误后重新运行程序，屏幕还是没有反应。姚建国转到计算机后面，发现打印电缆没，连上后他让总机姑娘再打个电话，电话结束后，屏幕上立刻了一行话单，潘俊才指着一行数字问姑娘是不是她刚才打的电话，姑娘确定后夸他们平，两人终于兴奋了，潘俊才很激动，拿起电话就给韩老师汇报。

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韩老师说：“小老乡，你发现了什么？”

潘俊才说：“自动算话费到容易的，困难就是如何从换机取数据。公司肯定不会将他们的计费接和协议给我们的，他们的件我们也不可能动我们要自己想办法。”

姚建国想说话，又不敢，脸红了。

韩老师问：“那你们有没有研究到的系统有没有其他输接？”

他说：“韩老师，换机给打印机送话单的，我们能不能从那里获得原始数据？”

潘俊才看看姚建国说：“韩老师，我想让我小老乡跟我一起可以吗？”

姚建国大吃一惊：“老乡，我可以，万一不好要耽误韩老师的事情的。”

潘俊才想了一下说：“你说的也有理，那我用汇编，你用c，看谁快、谁的好。我们要讨论一下界面，还有功能需求，回去向韩老师汇报后再开始编程。现在我们兵分两路，你去前台，问问她们有什么功能要求，我在这和总机沟通。”

姚建国没想到韩老师答应的如此脆，他有羞涩地问潘俊才：“往后可以自由你们实验室了吧？”

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他说：“韩老师我明白了，我们就从打印获取数据，只要将它的数据格式搞清楚，就可以统计计费了。我们带回了一张话单，可以参考的。”

韩老师也很兴，他对潘俊才说：“我相信你能采集到数据，没想到这么快，不错。你后面的工作抓，要不要增加人手？”

韩老师笑了说：“既然打印机都能从换机获得数据，计算机还不能？”

韩老师哦了一下，看看他们，气氛有压抑。