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第三十六章 谁是学生啊!(2/2)

但是,哪怕是叶夕在讲了一遍之后,这些学生依旧是一脸的懵!倒是前面坐着的那些教授们,在叶夕第二遍讲完之后,纷纷了恍然大悟的表情。

没有你们这么玩的啊!

“原来是这样啊……”

他们有一被人遗忘了的觉!

“叶教授这七星刀是真的厉害。”

叶夕呆愣的说:“额,刘教授你有什么问题?”

看看前面的这些教授们,这特么是教我们的?

一群教授先是慨了一下七星刀式的厉害,然后又开始纷纷问起了问题。

课堂,还在继续。

说好的叶教授是教我们的呢?

这是知识平上不可逾越的鸿沟!

学生们是没听懂,但那些教授们却一个个的听嗨了。

到名的刘教授很自然的站了起来,那姿态和学生也没有什么区别,他看着手中刚才记得笔记,问:“叶教授,你刚才讲的关于官分,这一定是定式么?”

“哦,这个不是什么大问题,主要是看自己的习惯。”叶夕随解答

一群教授在听了两遍之后,总算是听懂了,可后边的那些学生,别说是两遍了,哪怕是叶夕在讲两遍,他们都听不明白。

哥泪满面啊,“我刚才就低捡了个笔,怎么起来之后啥也听不懂了?”

“行,请坐……”

“叶教授,您能在讲一下么?”有个学鼓起勇气站了起来。

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叶夕:“好,请坐,下一位,教授你有什么问题?”

其实说白了,就是叶夕讲的东西实在是太过奥了!这些学生的修为本就没有到达那个地步呢,完全理解不了。哪怕是那些教授都得听两遍才能明白,更何况那些学生呢?

“嗯?”叶夕一愣,“哪里需要再讲一下?”他也有疑惑,他觉这些东西都不难啊,怎么还会需要再讲一遍呢? [page]

“不过老夫有个问题,不知当讲不当讲。”

“就七星成刀那里!”

“对对,我也有个疑惑。”

什么情况?

当然,这也不能全怪叶夕,因为在他的中,自己讲的这些东西,还真就是最基本的了。在他目前的认知中来说,在简单也不会比这更简单了。他理解不了这些学生们为什么听不懂,就像那些学生理解不了这七星到底怎么才能成刀一样。

这还是我们的课么?

可此时此刻,坐在后排的学生们都要哭了!

“原来是这样。”刘教授恍然。

“叶教授,我主要是……”

见学生们没听明白,叶夕也没多说啥,于是就又讲了一遍。

“我是想问……”

“哦,行。”

到底我们是学生还你们是学生啊!这丫的你们比我们都像学生啊!

“没听懂啊?”

……

“叶教授讲的真彩啊!”

后边的学生们一个没听懂,然后前面的教授都给教会来了?

“唉?正好我也有个问题想问呢。”

而且还有问题?

“过分奥啊!”

“这就是七星刀啊,了不得啊。”

讲台上的叶夕见到这一幕,都是一脸的懵

“这个问题啊,是这样的……好请坐吧,吴教授呢?你有什么疑惑?”

“真七星刀式真是太玄妙了!”

“叶教授讲的这是啥啊?”

“这也太难了吧?”

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