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理试卷还给我!”
郑凯达任她把衣服扯得变形,仿佛一座大山一样,一动不动,嘴里不停说着:“
上!
上!”
杨柳没了自己的试卷的确忘记了好几
题怎么答,一直到自习课铃声响起,陈潇潇几张理科试卷加起来还有十来题没
,别提还有英语卷了。但是最最晚,第二节自习课下课时,课代表就要收作业了。
如果是原主,她一定会趴在桌上和自己死磕,最后依旧什么都解不
来,然后害怕被老师批评拿同桌的试卷暂时抄了答案
上去。
可是现在的陈潇潇觉得这个方法太有问题了。因为抄答案的时候想着回
自己私下把题目好好
一遍,可积累的题目越来越多,作业完成了,回
再去
的动力却没了。
铃声响起,
闹的教室瞬间安静下来,不敢是抄作业的还是自己
题、看书的,所有人都自觉地保持了安静。
班主任从教室后门走到了前门,走
教室沿着过
走了一圈,好久才走
去。他
去的那刻,静谧的教室仿佛传
松了一
气的声音。
陈潇潇盯着桌上的试卷,内心和
本能的忐忑
了很久的斗争,终于鼓起勇气,拿着试卷往任课老师的办公室走去。
她先去了
理组。
本以为老师肯定可以辅导她,谁知
,她能想到的事情很多好学的同学都想到了。
理老师被好几个女生围得
不通,陈潇潇拿着试卷仗着
排在后面,竖着耳朵听老师辅导的题是不是有自己不懂的。
主动来找老师的同学每个人都准备了很多问题,而且大多数人问的都是错题,和陈潇潇想问的题,题型相似但仍有差异,她拍了近半个小时的队,才终于
到自己。
因为她是第一次过来请教问题,
理王老师看到她还有
惊讶,继而有微微一笑,耐心地接过试卷问她有什么不懂的。
陈潇潇小声说了,然后就听
理老师给她一
一
地分析题目,讲解过程。陈潇潇听懂了七分,依旧有三分不懂,但是看看后面依旧很多的同年级同学,再看看耐心的老师,她不好意思说还是不懂,便默默
。
于是
理老师很自然地把下面空着的题都给她讲了。
越听,
前越发
……
走
理办公室时,第一节自习课下课铃声响了,陈潇潇抓着试卷,一个
两个大。
她一脸沮丧地回到教室,很多同学早就解决了周末作业——不
用的什么方式,教室一片
腾,陈潇潇觉得自己内心和外面的喧嚣形成鲜明对比。
回到座位的时候,
后的赵玦坐在座位上,与
闹闹的同学们不同,他还是和自习课一样,安静地看着书。
陈潇潇
睛亮了亮。原主现在对赵玦是崇拜,因为他
一一
来,大考小考永远是第一,理化生政史地没有他不擅长的,而且赵玦长得好,
上总有一
沉稳的气质,给人很
的信任
。
但是崇拜归崇拜,原主向他请教过一次后,再也不敢问他题目了。因为他帮她讲解时,对于她提
的问题总会疑惑地看着她,仿佛不明白这么愚蠢的问题她怎么还会问?
原主上了
中本来就跟不上,与初中的优秀形成
大落差,被赵玦这
神一看,更加自惭了。
从此再没请教过这位学霸。
但是她印象里,学霸的讲解还是很容易听懂的,尤其这次她已经向老师请教过一次了。
于是,陈潇潇鼓足了勇气,侧坐在座位上,双手拿着试卷和笔,小声叫他:“班长,我有几个题不会
,你可不可以教我一下?”
赵玦抬
,看到她手里的
理试卷了然,收起了书空
桌面。
“好。”