而那些满足条件的家长，则是急匆匆的要带着孩挤过来。

听这么说，杨大咬咬牙，“那也行，两个年级四个班，一百六十个学生，一班四十个孩怕是不好教，起码得有四个先生，一个先生主抓一个班，要不不过来。”

“开销费的事情你不用担心，现在薛程几家还有公主捐的钱还不少，以后我会再想法的。”

“要不这样，我们先个招生考试，由我和夫对孩们来个面试挑选。七岁以下的，我们让他们明年再来，今年先不收。十岁以上且没有半基础的，也不再收。”

的普通农夫佃等乡民为主，以一些小地主为辅，二来也是李家本就是地方名望，再又有如今跟长安贵人的亲近，这才有如今的场面。

这时候教书的方式比较自由，甚至一个班多数没几个孩，许多学堂私塾甚至本没有什么分年级分班的说法，不多大的孩都在一个教室里读书，先生则本孩的年纪以及读书度分别教授，这跟后世的那普遍大班级制的教学方式完全不同。

“书院没那么多教室，也没那么多书桌，更没那么多先生。”为山长，杨夫想多收些书生，但也知办学很费钱，更别说现在书院其实就他一个正经先生，他想教也教不过来。

“教室不够，书桌不够，倒可以挤一挤，两个孩一张书桌，五六十个孩甚至七八十个孩一个班都可以。倒是先生不足，这是关键。我们总不能收了人家的孩来，却误人弟的。”李逍。

“再招一百二十个学生？”

大彪一嗓下去，人群又安静了不少。

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大彪那杀猪的大嗓门一吼，底下立即喧闹起来了。

“一个班就算教一百个，可我们也只能教上两个班啊。”杨老夫。虽然他对于一个班一百学生，觉得本不靠谱。

李逍倒觉得用大班制也行，可关键还是得有先生。

夫有些犹豫，现在正式先生就他一个，李逍和赵大夫等偶尔来客串一下，原来那四十个孩才勉教的过来，如今一下再招一百二，要分成两个年级，四个班，那可就更难教了。

只不过，在过去，知识其实被少数阶层垄断，魏晋以来，南北动，战争频繁，知识学术更是如此，造就了五姓七家这样的关东士族豪门，也造就了王谢萧陈等江南华族。

“大家静一静，不要挤不要急，一个个的排好队，到这边来登记面试。谁不规矩排队的，取消资格。”

每个带孩的人都想送孩学。

“我会请程薛几家帮忙再请两三个先生过来教书的。”

李逍想了想，报名的人确实太多，也只能这样了。/p

蓝田是畿县，蓝溪虽说是在山里，但于关的要，这里向来经济好，民风，百姓的见识也。

大唐立国已到第三代皇帝，几十年的恢复生产，天下安定，社会不再动，尤其是在隋朝时设立的科举制度越来越被重视的情况下，读书已经成为天下有识之士的共识，哪怕是贩夫走卒，也一样渴望读书。

“这样好，这样好。真要是再有四个先生，那一百六十个孩能教的过来，就是一下招这么多学生，如果还是免费，只怕开销太大啊。”

“我让程公帮忙再找四个先生来，一人一个班，夫你则全书院。我平时若有空，也可以来讲讲课。”

听说今年只招一百二十个学生，还要求七岁以上十岁以下时，许多人都有急了。

“我看还得加上个条件，因报名学生太多，今年招生只限蓝溪本地乡亲弟。”大彪扭跟李逍建议。

一番急商量之后，李逍招来大彪，让他在书院门向大家宣布决定。

有机会读书，谁不抓住，尤其是去年李家学堂收的那几十个孩，小半年时间，就已经学的很不错的情况下，更是让许多人相信这个新办的蓝溪书院的前景。

不论哪个年代的人，不论哪个阶层的人，其实都是渴望知识的。

“十岁以下，七岁以上的孩，我们从中挑选一些资质较好的来。我们本来有四十个学生，那么我们从外面挑四十个有些基础的孩来，让他们跟着我们这四十个学生一起读，算是同一年级，到时混编两个班。然后再另挑八十个孩，算是一年级的学生，也分两个班，他们没基础，那就从教，夫以为如何？”