他也很乐意把这些抢来的品，分给那些还活着的丽的将士们。

周躬施礼说：“遵命。”

以后这将会是一场君明臣贤的典范，说不得还能称之为典故呢！

“此法甚好，当年国师便说过，民可使，由之，不可使，知之，如今教育乃是大唐之本，让更多的大唐人能够读书识字，便能让他们明白更多的理。

李二陛下，说：“的确该赏。”

而在南方，大唐的大军也是一样，毕竟东瀛这座小小的岛屿之番，的确是资丰饶。

李二陛下看完之后，对周问：“如此多的资，又该如何分下去？”

更不用说那些学、读书人、将士们、官员等等。

如此一来，北方的东瀛之地，就被丽的大军以地毯式的方法搜刮了一遍。

李二陛下坐镇主营，看着战船带着丰厚的资回到了大唐，心中也是兴奋不已。

“陛下，这是这一次的资。”

至于丽的王，在见到如此多的货慢慢地回到丽，自然更加支持，连续派几万大军。

这才一月不久，又有了如此多的货现了。

侍郎周递上了名单，这上面清清楚楚地列着每一个资有着多少件。

周知，这是李二陛下在问政。

如今大唐的疆土的确比秦皇汉武还要大，而繁华的景象，也超远了秦皇汉武。

作为一代帝王，他自然也希望自己能够开疆扩土，能够建立超越秦皇汉武的功业。

了。

大唐的百姓们自然知，这些货有什么作用，都将会被大唐帝王用来作为赏赐。

而李二陛下问政于周，也被大唐时代周刊报来，用来作为君明臣贤的代表之一。

这些资都要向此次战死的将士们的亲属、镇守边疆的将士们，还有学的学多多支援。”

大唐时代周刊上面，不少学也把他的功业称赞的比秦皇汉武还要。

同时，也能够给那些还在征战的将士们一个安，鼓励他们勇猛作战，扬我大唐国威。”

旁边，自然有起居郎记载了刚刚李二陛下和周的谈话。

丽的主将很乐意见到自己的那些将士们能够充满着野心，去抢、去攻城略地。

便回答：“陛下，北方将士们镇守边疆，常年一来都北方寒冷无之地，臣以为，首先要奖励这些戍守边疆的将士们。”

凡是对大唐有贡献的都会得到一些赏赐，连一些商人都有份儿。

周继续说：“学的学越来越多，还有一些资，应该用来支持大唐的学，让更多的寒门学得以能够上学。”

不少百姓觉，生在这样一个时代，才是最最幸福的！

李二陛下回：“可行。”

随着这些资内河，又引起了大的轰动。

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“而如今攻打东瀛，已经战损两万多大唐将士们，这些也都是大唐的英雄好汉，他们的家人也应该得到一笔丰厚的抚恤金，以安那些战死的将士们。

支持学这一，也是重中之重，此三就当是一等大事来。