“大秦建国以数十年矣，所以外无尺寸之获者，正是因为了上下混，纲纪常不定；驱虎牧羊，百姓窘困，此两弊之故也！王令不行，民既穷也，国遂弱，以至於今。

说完了的举措后，孟朗说：“设以三年为期，若臣朗之此数策皆能得行，施展顺利的话，我国的国势必然会得到极大的提升。到的此时，就可视情况而兴兵用军了。”

其初心，他是想学先秦时之周礼的，但那时的礼仪程序比较简单，来的话，可能不够盛大，因是，他决定学秦朝时的，“皇后帅公卿、诸侯夫人蚕；祠先蚕，礼以少牢”。

一阵习习的凉风来，风中带有意，沙沙的微响耳。下雨了。蒲茂步殿外，细碎的雨滴落在他的发上、脸上，清清凉凉的，很舒服。雨飘於石板路上，坠路旁的苑中。

他站起，负手在殿中踱步，行至殿门前，眺目向外看。

“定西地贫而兵小，取之无大益於国，攻之损我军吏卒，与我国间并且有大河为阻，臣朗以为，等到打下虏魏、收取冉兴以后，再对其徐图之不晚也。”

蒲茂问：“孟师以为，当以何为孤用兵之先？”

“大王如有吞吐四方之志，臣朗敢言之：宜先除此两弊！”

蒲茂只觉得，哪怕是在现下的夜时分，季的咸内外，亦都是一派的生气。

蒲秦现在也是国，蒲茂认为，两下是平等的地位，那么，他为何要低三下四地去学唐礼？如果学了唐朝的，那他岂不是自甘藩属了么？

苟王后的温顺听话，让蒲茂的心情略微好了些。

提倡节约、重视农桑、开山泽之禁、轻徭薄赋，等等，蒲茂而下实行的这些富民之国策，就都是孟朗那时提的。孟朗任司隶校尉，也是他两人於那时商定的，这是正纲纪的办法之一，此外的另一个办法，就是扩建学，增加太学生的数量，重招取戎人官吏的弟学。

孟朗有成竹，回答说：“铁弗匈，叛服无常，朔方赵宴荔虽臣我国，素怀贰心。朔方之地，我国之北障也，朔方不稳，则咸朝夕有事。臣朗窃以为，用兵当以朔方为先！”

“空有关中霸业之资，局促山河之间，兵不得一，王威不得示海内！

蒲茂心有同，当时允诺，说：“孟师此乃谋国之论，孤自当从。”

“虏魏东有贺浑邪不臣，北有拓跋鲜卑觊觎，虏魏国主年老，其诸又争权不休，其国灭不久矣！收得朔方后，臣朗陋见，大王可坐待虏魏内。值其也，以一将领偏师，北朔方，大王自领王师河东，两路合击，会於邺城。虏魏之地，获之易耳！”

“收了朔方以后呢？”

他想起了数月前，刚登位后不久，与孟朗的一场谈话。

这，就是孟朗画给蒲茂的雄伟蓝图。

“冉兴今称臣大王，固是他们权宜之计，彼心定然未服，然既已称臣，且其国小，与其促攻之，不如暂留之。等到大王攻下虏魏，以全胜之威，挟百万卒，臣朗料不需一兵一卒，一檄书传至，冉兴肯定就反手可得了！

想及此，更加地决了支持孟朗的心意。

孟朗说：“非严法无以纲纪，非农桑无以民富。无纲纪则上下不辨，无民富则无国。上下不辨、国力不，则国家危在旦夕矣！上下已辨，民各安其籍，吏各行其职，国力大，大王一令，吏民同心，则天下不足定也！

蒲茂心动神驰，拊掌称赞，说：“孟师计！”问，“那冉兴与定西呢？”

蒲茂心喜，自语说：“谚云：雨如油。这一场雨下的好啊！国中的农家，今年应能有个好收成了！国家也能有个好税收了！”他曼声诵前朝士人的诗篇名句，“习习祥风，祁祁甘雨。百谷蓁蓁，庶草蕃庑。屡惟丰年。於皇乐胥。”

孟朗在那场谈话中，给他构画了一幅明晰的蓝图。

首先严肃纲纪、富民国，在政治、经济上获得步；其次，收回朔方，保证国内军事形势上的稳定。国内已然富、安定，接下来可以向外发展了，便是第三，先打魏国，后打定西。

目注近，中的木迎风招展，争放味的芳香。

蒲茂立在夜中，回味再三，想：“昔西伯得太公望，周乃革商；齐桓公得仲，一匡天下。今孤之有孟师，差可与拟乎？若苟雄者，草莽鄙徒，焉知孤与孟师之志！”

孟朗於是给蒲茂述说该如何，才能正纲纪、富百姓的办法。

遥想此刻，郊野的麦苗吐绿，如饥似渴地舒展於雨下。

殿宇悄然，佳雨。

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