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“栋儿。”
而对于被教育者来说呢,侍讲老师就是自己将来登上大位后最亲近的人。这就是自己的第一支政治力量。
大明一朝的皇
皇孙教育,前期一般是由詹事府负责。到了后面,詹事府基本成了翰林升职的
板,已经不怎么
事了。
教师的安排,其实权,已经到了内阁的手里。
弹呗,随便弹。小爷脸
厚,
弹不破也!
所以,明代的侍讲老师,从皇
或者皇孙很小的时候就开始介
他们的生活。不可避免的会把自己的三观转移到被教育者
上。那么,在被教育者将来长大成人,特别是荣登九五之尊后,本来就是朝廷官员的侍讲老师往往就会
仕途的超级快车
。
不过,说小爷是恶龙的那位,哦,
科给事中杨应文?很好,你的名字小爷记下了,有机会一定
了你!
“虽说这些奏疏,皇爷爷会全
留中。但是你的侍讲人选,可得尽快定下来了。”
一般而言,侍讲的挑选模式到了这个时候,其惯例是这样的:翰林院提
初步人选,经内阁审
同意后,派
六到十名人选,到被教育者(皇
或皇孙)面前
行试讲,之后由被教育者勾选几人。
一般来说,被教育者以后要么
皇帝,要么
亲王,所以,他们是君。君选定的人,只要不是太糟糕,内阁也不会驳回——本来就是你们内阁选
来的,我不过是
行了二次选择而已嘛。
“呵呵呵呵,栋儿说得有理。太
,你是没看到那些骂栋儿的奏章吧?看到了不是更生气?”
所以,也有极少数的弹本。直接对一个四岁的孩
开
。
“哦,好的。孙儿但凭皇爷爷安排。”
“皇爷爷请吩咐。”
里想想,说是肯定不敢说了。
这十本里,大多数上奏者还是苦心婆心的给皇太孙讲
理:太孙,咱们不谈钱好不好?谈钱是很份,很没有
德的一
表现。太孙以后要好好念书,努力学习圣人之言。时时刻刻以圣人的标准来严格要求自己。总算是一家哭何如一路哭乃是范仲淹的名言,历代儒家,尤其是朱圣人那是极为称
的。所以倒没人敢在这句话上对皇太孙大加鞭挞。
当年老朱建国的时候,关于皇室
弟的教育,说了这么一段话:以前各个朝代的皇室教育,都是请专门的大儒来教孩
,这些大儒只担任太
府里的官职而不担任朝廷官职。结果容易造成太
府的老师和朝廷的官员各成
系,互相矛盾,而且严重影响父
情。我朱重八决定,以后由现任朝廷官员来兼职教皇
。如此,就能实现将来太
登基后的无
衔接。
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什么小时了了,大未必佳啊。什么龙生九
,良莠不齐啊。更有诛心的说什么龙里面有好的也有恶的——隐晦的指
这
降世的苍龙可能是条恶龙,是来祸害我大明的云云。
但是呢?我们这些当官的富裕,那些豪商富裕,乃是天经地义的。怎么就成了一路的祸害了呢?太孙你说这话还是让我们很愤怒啊!
是的,虽然朱由栋只是一个四岁的孩
,但一样跑不了。目前大内收到的一百多本弹章里,起码有十本是在朝着朱由栋开火。
对这些东西,朱由栋的心态很好——穿越之前,他
过别人,也被别人
过。而且那个时代的
们,已经把各
段
运用得炉火纯青。这明代的言官们,嗯,战斗力是很
,但是对于我这
心理素质极其
大的人来说,真的不够看!